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La lecture en langue étrangère : approche cognitive et logiciels hypermédias.
(2011-10-18)
En este artículo presentamos una revisión de la literatura sobre la lectura en lengua
extranjera bajo un ángulo cognoscitivo, insistiendo en las teorías que postulan que
el acto de leer implica dos componentes fundamentales: ...
Un enfoque transcultural en el estudio de las dificultades de aprendizaje en lectura: los casos de España, Guatemala, Chile, Ecuador y MéxicoA cross-cultural approach in studying learning disabilities in reading: the cases of Spain, Guatemala, Chile, Ecuador and Mexico
(Asociación Científica de Psicología y Educación (ACIPE) / Consejo General de la Psicología de España, 2015)
Un enfoque transcultural en el estudio de las dificultades de aprendizaje en lectura: los casos de España, Guatemala, Chile, Ecuador y MéxicoA cross-cultural approach in studying learning disabilities in reading: the cases of Spain, Guatemala, Chile, Ecuador and Mexico
(Asociación Científica de Psicología y Educación (ACIPE) / Consejo General de la Psicología de España, 2015)
E-lector. Ambiente de aprendizaje apoyado con un software educativo especializado en lectoescritura para estudiantes de tercer grado de la Institución Educativa Byron Gaviria
(Pereira : Universidad Tecnológica de PereiraFacultad Ciencias de la EducaciónLicenciatura en Comunicación e Informática Educativa, 2013)
Sensibilización de los docentes, frente a posibles casos de dislexia, en estudiantes de grado sexto, de una institución educativa pública del departamento de Santander
(Universidad Autónoma de Bucaramanga UNABFacultad Ciencias Sociales, Humanidades y ArtesEspecialización en Necesidades Educativas e Inclusión, 2017)
En muchos casos los disléxicos logran pasar de la primaria a la secundaria y allí sus nuevos docentes juzgan a los anteriores, por haber promovido a estudiantes que no saben leer y escribir, ante las condiciones y preocupación ...
Impacto generado con la utilización del procesador de texto en los procesos lecto-escritores de los niños de cuarto grado de la Institución Educativa Municipal Santiago Pérez de Zipaquirá
(Maestría en EducaciónFacultad de EducaciónUniversidad Militar Nueva Granada, 2021-07-19)
La escritura es un proceso complejo que requiere ejercitarse continuamente y el procesador de texto Word se constituye en una herramienta tecnológica que facilita su realización. Para ello es significativo incorporar en ...
Fortalecimiento de la Comprensión Lectora a Través del Desarrollo de Estrategias Pedagógicas Basadas en la Herramienta Digital Genially en los Estudiantes de Grado 4° de la Institución Educativa Román Gómez
(Universidad de SantanderBucaramangaFacultad de Ciencias SocialesBucaramanga, ColombiaMaestría en Tecnologías Digitales Aplicadas a la Educación, 2022-08-31)
La comprensión lectora es una habilidad clave para el logro de objetivos del
aprendizaje en cualquier grado y área del conocimiento en todo el ciclo escolar.
No obstante, el uso de estrategias para la comprensión, las ...
Fortalecimiento de la Comprensión Lectora a Través del Desarrollo de Estrategias Pedagógicas Basadas en la Herramienta Digital Genially en los Estudiantes de Grado 4° de la Institución Educativa Román Gómez
(Universidad de SantanderBucaramangaFacultad de Ciencias SocialesBucaramanga, ColombiaMaestría en Tecnologías Digitales Aplicadas a la Educación, 2022-08-31)
La comprensión lectora es una habilidad clave para el logro de objetivos del
aprendizaje en cualquier grado y área del conocimiento en todo el ciclo escolar.
No obstante, el uso de estrategias para la comprensión, las ...
Incidencia de dos estrategias, ejercitación y práctica e hipertexto en el aprendizaje de resolución de problemas sobre producto de fracciones.
(Universidad Pedagógica NacionalMaestría en Tecnologías de la Información Aplicadas a la EducaciónFacultad de Ciencia y Tecnología, 2018)
Desde el año 2015 la “Institución Educativa Departamental Serrezuela” IED Serrezuela Jornada Tarde, ha implementado estrategias en busca del mejoramiento en el aprendizaje de sus estudiantes en tres aspectos fundamentales: ...