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Mostrando ítems 1-10 de 4709
Deconstructing Language Learners’ Feelings of Inferiority Through Teletandem
(Grupo de Estudios Linguísticos do Estado de Sao Paulo, 2018-12)
Deconstructing Language Learners’ Feelings of Inferiority Through Teletandem
(Grupo de Estudios Linguísticos do Estado de Sao Paulo, 2018-12)
Deconstructing Language Learners’ Feelings of Inferiority Through TeletandemDesconstruindo a sensação de inferioridade de aprendizes de línguas por meio do Teletandem
(Grupo de Estudios Linguísticos do Estado de Sao Paulo, 2019)
Teorias, estágios e contexto de aprendizagem de segunda língua
(Universidade Federal de Santa Maria, 2017)
Espaço da língua materna no ensino de língua estrangeira
(Pós-Graduação em Educação, 2017)
Reconsidering repetition in language education: an edusemiotic approach
(Routledge, 2019)
Since behaviorism fell out of favor as one of the prominent learning theories, language education has done away with using repetition of linguistic forms as one of the important strategies used in second-language classrooms. ...
Metodologias de ensino/aprendizagem de língua portuguesa como L2 para surdos
(Universidade Tecnológica Federal do ParanáCuritibaDepartamento Acadêmico de Comunicação e Expressão; Departamento Acadêmico de Línguas Estrangeiras Modernas, 2014-08-21)
This paper aims to analyze didactic material concerning the teaching of Portuguese as a second language to deaf students investigating the concepts of deaf individuals/students, language, grammar/text and bilingualism that ...
Descrição de desenvolvimento linguístico em língua inglesa por seis surdos : novos olhares sobre o processo de aquisição de uma língua
(Universidade Católica de Pernambuco, 2012-02-24)
The inclusive movement brought the language teaching for the deaf new possibilities in the acquisition of first, second and foreign language. We know that the main
proposal for the deaf in Brazil maintains a bilingual ...