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Mostrando ítems 1-10 de 12834
O ensino de línguas estrangeiras no Brasil: um processo excludente
(Universidade Tecnológica Federal do ParanáCuritibaDepartamento Acadêmico de Línguas Estrangeiras Modernas, 2014)
The academic discipline of Foreign Languages is embedded in the curriculum of Brazilian schools by law. However, its inclusion does not guarantee its teaching process to be effective. Given this, private language courses ...
Avaliação de leitura em língua inglesa em uma escola estadual do Paraná
(Universidade Tecnológica Federal do ParanáCuritibaDepartamento Acadêmico de Línguas Estrangeiras Modernas, 2014)
The motivation for this article was the great importance of reading to consolidate learning in English and the difficulties often faced by teachers to teach and assess this skill in the classroom. Our study was carried on ...
A utilização da música como método de aprendizagem de língua inglesa
(Universidade Tecnológica Federal do ParanáMedianeiraBrasilEdcucação:Métodos e técnicas de ensinoUTFPR, 2014-10-24)
This study seeks to defend the song as a method applied to the teaching of English may prove interesting in the construction of knowledge, enabling even better development of reading in English. The study of foreign ...
Critical Thinking In Language Teaching At The Higher Institute Of Languages, National University Of Asunción, Paraguay
(Facultad de Filosofía - Universidad Nacional de Asunción, 2022)
Silent “E”: reflexões sobre a influência da ortografia na pronúncia
(Universidade Tecnológica Federal do ParanáCuritibaBrasilEnsino de Línguas Estrangeiras ModernasUTFPR, 2016-10-14)
Professionalism in Language Teaching?
(Escuela de Lenguas Modernas, Universidad de Costa Rica, 2013)
Language assessment and the new literacy studies.
(2011-10-18)
This paper is a reflection on a master’s degree study regarding English language assessment from the perspective of the new literacy studies (Duboc, 2007). The starting point of our research was an investigation into both ...
Uma reflexão sobre aspectos suprassegmentais no ensino/aprendizagem de inglês como língua estrangeira: a fala conectada
(Universidade Tecnológica Federal do ParanáCuritibaDepartamento Acadêmico de Comunicação e Expressão; Departamento Acadêmico de Línguas Estrangeiras Modernas, 2014-08-22)
Suprassegmental aspects in language belong to a study field that has been considered more and more important to the area of English as a foreign language teaching and learning. This work aims to discuss suprassegmental ...
La influencia de la interacción cultural en la enseñanza del español como lengua extranjera (LE)
(Universidad de La Salle. Facultad Ciencias de la Educación. Licenciatura en Español y Lenguas Extranjeras, 2017)