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Mostrando ítems 1-10 de 315
Práticas pedagógicas e a inclusão de jovens e adultos com deficiência
(Universidade Federal do Rio Grande do NorteBrasilUFRNPedagogia, 2018-06-29)
The challenges of inserting students with disabilities in youth and adult education are related to the demands of continuing education and constant reflection on the pedagogical practices directed to this public. In this ...
A PRESENÇA DA PESSOA COM DEFICIÊNCIA NA EJA: UMA ANÁLISE BIBLIOGRÁFICA E HISTÓRICA.
(Universidade Federal de São Paulo, 2023-07-12)
Esta monografia apresenta a pesquisa bibliográfica que abrange o período de 2008
até 2021 acerca da presença de pessoas com deficiência inseridas no contexto
escolar da Educação de Jovens e Adultos. Constatou-se que há ...
Estratégias pedagógicas na alfabetização de jovens e adultos com deficiência intelectual
(Universidade Federal de Santa MariaBrasilUFSMCentro de Educação, 2023-07-08)
Literacy is the process in which the subject learns to use, interpret and understand language in texts. When thinking about Education for Young People and Adults with Intellectual Disability, the process of building literacy ...
A promoção de interações sociais para jovens e adultos com deficiência intelectual no contexto da escola especial
(Universidade Federal de Santa MariaBrasilUFSMCentro de Educação, 2017-12-07)
This work aims to analyze to what extend the Special School Jandira Tolentino it’s constituted as a space that promotes significant social interactions for the students with intellectual disability. Therefore, I opt per ...
Desafio docente na inclusão dos alunos com deficiência na Educação de Jovens e Adultos em período de pandemia
(Universidade Federal do Rio de JaneiroBrasilFaculdade de EducaçãoUFRJ, 2022)
Estudantes de áreas rurais com deficiência na educação de jovens e adultos em Minas Gerais
(Universidade Federal de Minas GeraisBrasilDRH - DEPARTAMENTO DE DESENVOLVIMENT DE RECURSOS HUMANOSFAE - DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS APLICADAS À EDUCAÇÃOUFMGEditora da Universidade do Estado do Pará, 2021)
Cartografias cotidianas: acompanhando a implantação de uma residência inclusiva para jovens e adultos com deficiência intelectual
(Universidade Federal de São Paulo (UNIFESP), 2015-12-23)
The study aimed using the tool cartographies everyday to support an implant residence inclusive for youth and adults with intellectual disabilities in baixada santista.
QUALIDADE DE VIDA DE ADULTOS COM DEFICIÊNCIA VISUAL NA GRANDE FLORIANÓPOLIS, SC
(Universidade Federal de Goiás, 2014)