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Mostrando ítems 1-10 de 98
Alfabetização e letramento na Educação Infantil: uma leitura crítica
(Universidade Federal do Rio Grande do NorteBrasilUFRNPedagogia Ead, 2016)
This article aims to understand and analyze the Early Childhood Education teacher education conceptions of Viçosa / RN about literacy and literacy process; we seek to understand the influence of these aspects for children ...
Formação continuada de professores alfabetizadores: um processo de coconstrução entre universidade e escola
(Universidade do Vale do Rio dos Sinos, 2022-02-23)
Much is said about the quality of Brazilian children's reading and writing. It is said that children are not being taught literacy at the expected age, under the allegation that they do not understand what they read. This ...
Formação continuada de professores alfabetizadores: um processo de coconstrução entre universidade e escola
(Universidade do Vale do Rio dos Sinos, 2022-02-23)
Much is said about the quality of Brazilian children's reading and writing. It is said that children are not being taught literacy at the expected age, under the allegation that they do not understand what they read. This ...
Processo de alfabetização e letramento: a visão das professoras alfabetizadoras
(Universidade Federal de UberlândiaBrasilPedagogia, 2018)
Alfabetização e letramento por gêneros textuais no ensino fundamental
(Universidade Tecnológica Federal do ParanáLondrinaBrasilPrograma de Pós-Graduação em Ensino de Ciências Humanas, Sociais e da NaturezaUTFPR, 2020-03-03)
The initial reading instruction experiences practiced in the last century, with an emphasis on coding and decoding, have generated learning problems in students, indicating inefficiency of the process. It happens because ...
Os jogos como ferramenta de aprendizagem na alfabetização em uma escola do campo
(Universidade Federal de Minas GeraisUFMG, 2017-02-08)
This study aims to analyze the employment and importance of games for initial reading instruction as an alternative strategy presented by the National Pact for Initial Reading Instruction at the Right Age (PNAIC) for the ...
The Teaching of Visual Literacy in Initial English Language Teacher Education
(2020)
The pressure on teacher education to prepare student teachers to bridge the gap between
the traditional literacy and multiliteracies/multimodality has intensified in the last years.
Student teachers need to acquire richer ...
Estratégias para desenvolvimento da escrita no ensino fundamental I: capacidade discursiva em foco
(Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF)BrasilFaculdade de LetrasMestrado Profissional em Letras (ProfLetras)UFJF, 2023)
Programa Mais Alfabetização (PMALFA): uma análise político-pedagógica
(Universidade Estadual de Ponta GrossaBrasilDepartamento de EducaçãoPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoUEPG, 2021)