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Mostrando ítems 1-10 de 47
The Need for an Integration of Technology, Behavior-Based Instructional Design, and Contingency Management: An Opportunity for Behavior Analysis
(Sociedad Mexicana de Análisis de la Conducta / Mexican Society of Behavior Analysis, 2014)
A evolução histórica da educação a distância no Brasil: avanços e retrocessos
(Universidade Tecnológica Federal do ParanáMedianeira, 2013-04-09)
This study aims to discuss the evolution history of distance education based on the analysis of historical aspects and projects in EAD in the country. We sought to demonstrate that the distance education and classroom ...
A Educação à Distância - EAD: rompendo barreiras
(Universidade Tecnológica Federal do ParanáPato BrancoBrasilDepartamento Acadêmico de AdministraçãoGestão Pública: Modalidade Ensino à DistânciaUTFPR, 2014-03-28)
This work had as its theme the Distance Education-ODL offers education, the environment shows how the distance in the country, its relevance in teaching and learning, in reducing social differences for access to studies ...
Leitura: uma percepção da antiguidade grega à atualidade
(Universidade Tecnológica Federal do ParanáMedianeira, 2014-10-24)
This work has the theme briefly to present the path of history of reading since Greek ancient times until the present day. Then reflect on the concept of reading and how this happens in schools. It also analyzes inserting ...
Aprendendo história com jogos digitais: o jogo Assassin’s Creed Unity em sala de aula
(Universidade Tecnológica Federal do ParanáCuritibaBrasilTecnologias, Comunicação e Técnicas de EnsinoUTFPR, 2018-09-12)
The use of Information and Communication Technologies (ICT) in the educational environment in the different learning cycles has led to an increasing number of methodological possibilities. The theme of the present study ...
A robótica educacional como ferramenta metodológica no processo ensino-aprendizagem: uma experiência com a segunda lei de Newton na série final do ensino fundamental
(Universidade Tecnológica Federal do ParanáCuritibaPrograma de Pós-Graduação em Formação Científica, Educacional e Tecnológica, 2013-12-10)
Technologies, throughout history, have supported and reframed the different processes of teaching and learning at the same time they are influenced by these processes. The educational robotics, as well as the latest ...
Tecnologia e educação no Paraná: desafios do dia a dia
(Universidade Tecnológica Federal do ParanáCuritibaBrasilPrograma de Pós-Graduação em Tecnologia e SociedadeUTFPR, 2010-10-28)
This research includes the information about the history of educational technology policies in the State Educational Secretary of Paraná during period 2003 to 2010, focusing on the Educational Technologies Directory’s work ...
Elaboração de um ambiente virtual de aprendizagem utilizando tirinhas e textos explicativos como ferramenta para o ensino de química
(Universidade Tecnológica Federal do ParanáPonta GrossaBrasilPrograma de Pós-Graduação em Ensino de Ciência e TecnologiaUTFPR, 2016-11-18)
Reading is a social act that is directly related to the history of life. For a proficient reading, however, it is necessary that the player in question brings with it a range of stored knowledge to your inferences realizability ...
Análisis estadístico (SPSS) para evaluar el aprendizaje autorregulado, estilo cognitivo y logro académico en ambientes computacionales.
(Universidad Pedagógica NacionalLicenciatura en Diseño TecnológicoFacultad de Ciencia y Tecnología, 2019)
El trabajo de grado se propone hacer un análisis estadístico y sistemático de ambientes computacionales los cuales tienen como objetivo desarrollar habilidades en diferentes dimensiones del proceso de aprendizaje en los ...
Validación de un andamiaje metacognitivo para favorecer el logro de aprendizaje en estudiantes con diferente estilo cognitivo en la dimensión dependientes e independientes de campo cuando interactúan en un ambiente b-learning.
(Universidad Pedagógica NacionalMaestría en Tecnologías de la Información Aplicadas a la EducaciónFacultad de Ciencia y Tecnología, 2016)
Tesis de maestría en tecnologías de la información aplicadas a la educación, a través de la cual se examina el efecto que produce la implementación de un andamiaje metacognitivo, dispuesto en un ambiente computacional ...