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Mostrando ítems 1-9 de 2156
La relación entre marco curricular y programas : la implementación del currículum del sector historia y ciencias sociales en la educación media chilena
(Universidad Alberto Hurtado. Facultad de Ciencias Sociales, 2014)
Análisis comparativo de los programas de física actuales y década de los 60'S desde las teorías del aprendizaje.
(Universidad de Concepción.Facultad de EducaciónDepartamento de Ciencias de la Educación., 2017)
En el presente seminario de tesis se propuso como objetivo correlacionar cualitativamente los planes y programas de estudio de física implementados a fines de la década de 1960 y los vigentes, desde un punto de vista ...
Estrategias educativas de las clases medias: : opciones y dilemas
(Universidad de Chile, 2017)
Identidad política en el movimiento de estudiantes secundarios de 2006.
(Universidad de Chile, 2010)
De empresarios a empleados estado docente y clase media en Chile en el primer siglo de historia republicana
(Universidad de Chile, 2009)
Esta memoria explora la historia de la clase media chilena en el siglo XIX, y en especial, cuestiona el hecho que los sectores de clase media de empleados y profesionales que cobran relevancia política en 1920 provengan ...
Rol del profesor de Historia, Geografía y Ciencias Sociales de enseñanza media en la formación de una cultura geográfica
(UCINF, 2015)
En la siguiente investigación tiene como objetivo comprender el rol que cumple el docente de Historia, Geografía y Ciencias Sociales como formador de una Cultura Geográfica, tomando en consideración el escenario en que se ...
Rol del profesor de Historia, Geografía y Ciencias Sociales de enseñanza media en la formación de una cultura geográfica
(UCINF, 2015)
En la siguiente investigación tiene como objetivo comprender el rol que cumple el docente de Historia, Geografía y Ciencias Sociales como formador de una Cultura Geográfica, tomando en consideración el escenario en que se ...