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Mostrando ítems 1-10 de 203
Leitura e tecnologias digitais: quo vadis?
(Associação de Leitura do Brasil (ALB), 2019)
Habilidades subjacentes preditoras da compreensão leitora em escolares do Ciclo I e II do Ensino Fundamental
(Universidade Federal de São Paulo (UNIFESP), 2013)
OBJETIVO: Caracterizar o desempenho de escolares, com e sem queixa de leitura, em tarefas de compreensao e de habilidades subjacentes a leitura, investigar correlacoes entre essas variaveis e qual variavel e a melhor ...
Programa motivacional para o desenvolvimento de habilidades leitoras à alunos com baixo rendimento
(Universidade Federal de São CarlosUFSCarPrograma de Pós-Graduação em Educação Especial - PPGEEsCâmpus São Carlos, 2018-02-09)
Reading, as a learning tool for new conceptions and inestimable importance in the social context, has been pointed as one of the biggest school challenges., specially with matters in reading comprehensive, because there ...
A IMPORTÂNCIA DA LEITURA NA FORMAÇÃO ESCOLAR
(UFRGS, 2016)
A INFLUÊNCIA DA ORGANIZAÇÃO TEXTUAL NA COMPREENSÃO LEITORA
(Universidade do Estado do Rio de Janeiro, 2013)
Quadrinhos e bncc: competências e habilidades leitoras no livro didático tecendo linguagens do pnld 2020
(Universidade Federal de São Paulo, 2022-02-25)
O presente trabalho, investiga como as competências e as habilidades prescritas pela Base Nacional Comum Curricular (BNCC) foram desenvolvidas nas atividades que propõem leitura das histórias em quadrinhos e seus gêneros ...
O estudo do sistema digestório no ensino fundamental: uma análise da construção de conceitos e da compreensão leitora
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2020-02-21)
Esta dissertação, realizada em nível de mestrado profissional, no Programa Docência para Educação Básica, da UNESP de Bauru/SP, foi desenvolvida por meio de uma pesquisa qualitativa com ênfase na observação participativa ...