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Mostrando ítems 1-10 de 103
Jogos pedagógicos: uma experiência em língua portuguesa, no ensino médio
(2001)
A presente pesquisa teve como objetivo estudar de que forma o uso do jogo, enquanto recurso de ensino – aprendizagem, no ensino médio, contribui para a construção crítica, prazerosa e consciente do conhecimento, na disciplina ...
Fixando a gramática: o jogo como estratégia para uma aprendizagem ativa
(Universidade Tecnológica Federal do ParanáCuritibaBrasilEspecialização em Ensino de Língua Portuguesa e LiteraturaUTFPR, 2018-09-01)
The difficulties involved in the concepts of adjective, noun and verb, learned in the classroom, result in decorated and unapprehended content on the part of the students, provoking in the teachers the search for diversified ...
Scratch como proposta metodológica no ensino fundamental
(Universidade Tecnológica Federal do ParanáFrancisco BeltraoBrasilLicenciatura em InformáticaUTFPR, 2018-06-12)
This paper presents a methodological proposal that aims to collaborate with elementary school. Through the Scratch tool, a series of examples were created for the elaboration of activities in groups. For the development ...
O ensino léxico-semântico de adjetivos na educação básica : uma proposta com games e literatura
(Pós-Graduação Profissional em LetrasUFS, 2022)
Jogos digitais educacionais enquanto recurso para o ensino-aprendizagem da língua portuguesa
(Universidade Federal de Santa MariaCentro de Artes e Letras, 2010)
This article emphasizes the relevance of the digital games and activity in the teach-learning of Portuguese language to the pupils of the basic education of public schools, as well as the pedagogical importance of these ...
O ensino léxico-semântico de advérbios : literatura e games no ensino fundamental II
(Pós-Graduação Profissional em LetrasUFS, 2019)
Os jogos digitais de livros didáticos de língua portuguesa
(Universidade Federal de Minas GeraisUFMG, 2019-03-13)
Nowadays, society has been increasingly influenced by digital technologies which modify or enlarge literacy practices. Therefore, if different technological resources are used socially with diverse purposes in a time in ...
An Action Research In English Language Teaching And Learning For Children With Use Of Digital TechnologiesUma Pesquisa-ação No Ensino-aprendizagem Da LÃngua Inglesa Para Crianças Com Uso De Tecnologias Digitais
(Univ Fed Minas Gerais , Fac LetrasBelo Horizonte, 2016)
Joga uma história pra mim
(Universidade Tecnológica Federal do ParanáCuritibaBrasilBacharelado em DesignUTFPR, 2015-11-24)
This paper presents the development of an educational game that helps the teaching and oral and written language (of children aged from 8 years), through the use of creating narratives. Using the architectural design ...