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Mostrando ítems 1-10 de 926
Atuação do educador especial no ensino superior: reflexões sobre a formação inicial
(Universidade Federal de Santa MariaBrasilUFSMCentro de Educação, 2018-12-03)
The development of this study is linked to the discipline of Professional Research
Project to elaborate the Course Completion Work, which has Higher Education as a
locus of formation and performance of the ...
Ensino colaborativo como estratégia de formação continuada de professores para favorecer a inclusão escolar
(Universidade Federal de São CarlosBRUFSCarPrograma de Pós-Graduação em Educação Especial - PPGEEs, 2012-02-29)
This study approaches the thematic of the collaborative teaching, which is understood as a partnership between teachers of regular classes and special education teachers who share responsibilities, as well as the whole ...
Formação e prática pedagógica de professores da EJA junto a estudantes com deficiência intelectual
(Universidade Federal de São CarlosUFSCarPrograma de Pós-Graduação em Educação Especial - PPGEEsCâmpus São Carlos, 2019-06-26)
This study aimed at analyzing the formation and acting of Adult Education teachers regarding intellectually disabled students. As specific objectives, this study aimed at: (a) characterizing the formation of Adult Education ...
Sexualidade de jovens-adultas/os com deficiência visual
(Universidade Federal de São CarlosUFSCarPrograma de Pós-Graduação em Educação Especial - PPGEEsCâmpus São Carlos, 2022-02-23)
Studies on sexuality have been intensified in recent decades. Even though it is considered a taboo topic, there is an understanding that sexuality is involved in all stages of development. However, much still needs to be ...
Formação continuada do professor para uso dos recursos de informática com alunos com deficiências físicas
(Universidade Estadual Paulista (UNESP), 2014)
Patrimônio bibliográfico de C&T em universidades: proposta para formação das coleções especiais da Biblioteca Paulo GeyerBibliographic heritage of Science and Technology in universities: proposal for the formation of the special collections of the Paulo Geyer Library
(Museu de Astronomia e Ciências AfinsBrasilDepartamento de Preservação de Acervos de Ciência e TecnologiaPrograma de Pós-Graduação em Preservação de Acervos de Ciência e TecnologiaMAST, 2017)
A epistemologia da formação de professores de educação especial: um professor plurivalente para “dar conta da inclusão”?
(Universidade Federal de Santa MariaBrasilEducaçãoUFSMPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoCentro de Educação, 2019-07-15)
This doctoral thesis was developed in the Special Education, Inclusion and Difference Research Line,
in the Strictu Sensu Doctoral Course, of the Graduate Program in Education (PPGE) of the Federal
University of Santa ...
Casos de ensino na formação continuada à distância de professores do atendimento educacional especializado
(Universidade Federal de São CarlosUFSCarPrograma de Pós-Graduação em Educação Especial - PPGEEsCâmpus São Carlos, 2016-04-25)
Teachers of students who have special educational needs often complain that, despite their previous training in special education area, it is hard for them to fit their student´s needs properly. Considering these teachers´ ...
Social attitudes toward inclusion and conception about specialized educational services in special education specialist formationAtitudes sociais em relação à inclusão e concepção sobre atendimento educacional especializado na formação de especialistas em educação especial
(Universidade Federal de Santa Maria, 2017)