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Mostrando ítems 1-10 de 90
O feedback do professor na perspectiva formativa: um estudo de caso na educação a distância
(Universidade Federal de Santa MariaCentro de Artes e Letras, 2011-10-08)
In distance education, because there is a withdrawal between teacher and student and
the impossibility of face to face interaction provided by teacher. Feedback is usually an important tool to return to the student on ...
UM OLHAR COMPLEXO SOBRE O FEEDBACK E A FORMAÇÃO DE PROFESSORES A DISTÂNCIA
(Programa de Pós-Graduação em Estudos de Linguagem (PPGEL/UFMT), 2019)
Assessment and Feedback of Students’ Performance in Distance Education CoursesEvaluación y Retroalimentación del Rendimiento de Estudiantes en la Educación a DistanciaAVALIAÇÃO E FEEDBACK DE DESEMPENHO DE ESTUDANTES NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA
(Universidad del Rosario, 2016)
Performance assessment is a strategy to investigate students’ performance in the educational field.This paper aims to demonstrate what composes the performance assessment process, and especially, the feedback application ...
O feedback do tutor na educação a distância: estudo de caso no curso de Licenciatura em Letras – Espanhol e Literaturas EAD (UFSM)
(Universidade Federal de Santa MariaBrasilUFSMCentro de Artes e Letras, 2018-12-01)
Con la enseñanza de lenguas a distancia, surge la necesidad de profundizar el conocimiento sobre su metodología evaluativa. De esta forma, el presente artículo busca comprender cuáles fueron los criterios utilizados por ...
A Efetividade de Feedbacks Informatizados Sobre a Autoregulação da Aprendizagem em Cursos a Distância: um estudo de caso na área da computação
(Universidade Federal do Rio Grande do Sul, 2009)
Meta-avaliação da aprendizagem na perspectiva da negociação comunicativa nos cursos de pós-graduação lato sensu a distância na Bahia
(2008)
A avaliação é um dos eixos estruturantes das grandes políticas educacionais contemporâneas, envolvendo, além da dimensão pedagógica; a social, política, ética e de gestão. Do mesmo modo, avaliar a avaliação (meta-avaliação) ...
Crenças sobre feedback: um estudo com tutores e alunos em um curso de licenciatura em Letras Inglês a distância
(Universidade Federal de UberlândiaBrasilPrograma de Pós-graduação em Estudos Linguísticos, 2017)
Evaluation and feedback: inseparable elements in the long-distance higher education scenarioAvaliação Devolutiva: Elementos Indissociáveis no Contexto do Ensino Superior a Distância
(Centro federal educacao tecnologica rio grande norte, 2016)
Long-distance education (LDE) is one of the most important issues in the academic debate when it comes to discuss alternative ways of teaching, learning and university extension. Along with this matter, this article deals ...