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La fonética articulatoria básica en el aprendizaje del Inglés de los estudiantes de los terceros años de educación básica del ISM Academy-Quito, año lectivo 2011-2012 y propuesta de una guía metodológica para desarrollar la fonética articulatoria básica del Inglés dirigida a los docentes de tercer año de educación básica
(Quito: UCE, 2012-09)
La Fonética Articulatoria Básica constituye una parte imprescindible en el aprendizaje del idioma Inglés, aunque en muchas instituciones escolares no se le suele dar el valor debido, pues se considera que el vocabulario y ...
La discrimination de quelques sons vocaliques, un element coadjuvant dans l'apprentissage de la communication orale en francais chez les etudiants du sixieme degré dans l'ecole publique de la candelaria
(2015-04-10)
Ce projet a comme but principal montrer le développement du processus d’amélioration de la communication orale chez les étudiants du sixième degré de l’école La Candelaria à partir de l’utilisation de la discrimination de ...