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Mostrando ítems 1-10 de 707
Uma avaliação política da política de avaliação da educação superior brasileira
(Universidade Federal do Rio Grande do NorteBRUFRNPrograma de Pós-Graduação em Ciências SociaisDesenvolvimento Regional; Cultura e Representações, 2013-03-08)
We had as the problem of analysis in this research: what are the assumptions, principles and
general content that based the Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior
(SINAES). We started from the hypothesis that ...
Visão sistêmica das políticas públicas: uma análise da educação ambiental no ensino superior
(Universidade Federal de Santa MariaBrasilUFSMCentro de Ciências Sociais e Humanas, 2011-07-14)
Most of the persons do not worry about these questions and about the protection of the
environment. However the consequences of this disregard, already healthy visible, soon are
necessary urgent measures in order that ...
Engajamento cívico e escolaridade superior: as eleições de 2014 e o comportamento político dos brasileiros
(Universidade Federal do Paraná, 2015-12-01)
Abstract The objective of this article is to analyze the influence of the variable schooling on the political behavior of Brazilians. It starts from the assumption that this is an independent variable capable of awakening ...
Discursos (des)valorizados sobre a avaliação: compreensão dos movimentos discursivos da ABMES e da Andifes no mercado linguístico das políticas públicas de avaliação da educação superior brasileira
(Universidade Federal de São CarlosUFSCarPrograma de Pós-Graduação em Educação - PPGECâmpus São Carlos, 2018-02-19)
This work aims to identify which were the political discourses of educational agents regarding the evaluation of higher education were articulated towards the evaluative State in the formulation of public policies of higher ...
Dynamic capabilities, political external relationship, educational technology capability and firm performance
(Medwell Journals, 2016)
This study brings the argument that dynamic capabilities through the influences of external political relationship is able to create educational technology capability and it results in better performance. The reconfiguration ...
O processo de auto-avaliação da UFMA (2004-2006) no contexto regulatório da Educação superior
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2011-05-27)
Esta pesquisa analisou o processo de auto-avaliação da Universidade Federal do Maranhão (Ufma), no período 2004-2006, objetivado numa articulação com políticas nacionais de regulação da educação superior. Nesse sentido, ...
Desafios para construção da autonomia dos sistemas municipais de ensino de Catanduva, Lins e Mauá
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2005-02-28)
Este trabalho teve como objetivo principal buscar compreender como se deu o processo de organização dos sistemas de ensino municipais de administração petista a partir da análise da experiência de três municípios paulistas. ...
Desafios para construção da autonomia dos sistemas municipais de ensino de Catanduva, Lins e Mauá
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2005-02-28)
Este trabalho teve como objetivo principal buscar compreender como se deu o processo de organização dos sistemas de ensino municipais de administração petista a partir da análise da experiência de três municípios paulistas. ...