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Mostrando ítems 1-10 de 586
Los estudiantes con discapacidad y sus experiencias universitarias
(Universidad Iberoamericana Ciudad de México. Departamento de EducaciónMéxico, 2017)
Estrategias didácticas con base en los estilos de aprendizaje de los estudiantes con discapacidad auditiva en Xalapa
(Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey, 2017)
Revisión de la accesibilidad de dos edificios de un campus universitario
(Universidad Autónoma Metropolitana (México). Unidad Azcapotzalco. División de Ciencias y Artes para el Diseño., 2009)
En México una de cada 50 personas tiene alguna discapacidad; en condiciones similares de oportunidad equivaldría a tener un estudiante con alguna discapacidad por cada aula (o en el mejor de los casos por cada dos aulas). ...
Una aproximación desde la gestión de currículo: la integración socio - cultural de estudiantes en condición de discapacidad cognitiva con estudiantes de aula regular del Colegio Juan Francisco Berbeo.
La presente investigación se centró en las características que debe tener un modelo de gestión curricular desde el área de artística y promoción de valores que favorezca la integración sociocultural de los estudiantes en ...
APROXIMACIONES AL ESTUDIO DE LAS VARIABLES PATOLÓGICAS DE LA SALUD MENTAL
(Universidad Pedagógica de Durando, 2022)
Revisión de literatura sobre cumplimiento de normatividad laboral sector público de personas con limitaciones físicas psíquicas y sensoriales
A partir de la Constitución Nacional de Colombia, el ordenamiento jurídico ha crecido en relación a la búsqueda de mejoras en materia laboral, promoviendo así la participación y cerrando brechas de desigualdad. Reforzando ...
Impacto de la inclusión en la educación escolar publica de niños y niñas que padecen de síndrome de Down
El presente escrito tratará de dar cuenta del impacto de los procesos de inclusión educativa de niños y niñas con Síndrome de Down en la escuela pública analizando los factores legales, teóricos, metodológicos y prácticos ...
Leer y escribir en la universidad: Prácticas de lectura y escritura de jóvenes universitarios con discapacidad intelectualReading and Writing in University: Practices of Reading and Writing in Young University Students with Intellectual Disability
(Universidad Iberoamericana Ciudad de México, 2020)
Se presentan las experiencias de lectura y escritura que desarrollan los jóvenes estudiantes del programa Somos Uno Más en la Universidad Iberoamericana de la Ciudad de México. En ellas se destacan elementos que resultan ...