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Mostrando ítems 1-10 de 440
Estimulación temprana en el desarrollo psicomotriz.
(Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación, 2018)
El presente trabajo se realizó en el Centro Infantil del Buen Vivir “Mundo de Caramelos”, del sector Florida Norte, de la ciudad de Guayaquil para determinar la importancia de la estimulación temprana en los niños y niñas ...
Programa alternativo basado en el Taekwondo para la estimulación psicomotriz en niños de 6 años
(2017)
La educación psicomotriz infantil es muy importante y no se debe dejarlo de un lado, el desarrollo psicomotor depende bastante del ambiente donde crece el niño, se puede estimular a los niños y niñas de diferente, sin la ...
Estimulación temprana y su relación con el área psicomotriz de los infantes de 3 años del nivel inicial N° 277-14. Andahuaylas - Apurímac- 2021
(Universidad José Carlos MariáteguiPE, 2022)
Lo que se requiere en esta pesquisa es Explicar la correspondencia de la estimulación temprana con el área psicomotriz en infante de 3 años del nivel inicial No 277-14. Andahuaylas - Apurímac, 2021.
Esta pesquisa es ...
Beneficios de la estimulación temprana en el área psicomotriz en niños comprendidos de 0-3 años diagnosticados con retardo mental leve.
(Quito: UCE, 2012)
Trabajo de titulación sobre Psicología Infantil y Psicorrehabilitación, Retraso, Mental y Prevención, específicamente Estimulación Precoz. El objetivo es mejorar el dominio del área psicomotriz, la relación y comunicación ...
Influencia de la estimulación psicomotriz a través del juego en el desarrollo del lenguaje en niños y niñas de 3 a 5 años del preescolar A del Cenro Infantil Frau Klier de la ciudad de Quito durante el año lectivo 2006 - 2007
(2007-03)
Las estimulación psicomotora que se lleva acabo en el Centro Infantil " Fra Klier", se construye basandosé en proyectos mensuales, los mismos que son elaborados por la directora del plantel, en los que se toman en cuenta ...
Conjunto de actividades lúdicas para estimular el desarrollo psicomotriz en niños (as) con retraso mental severo del Centro Psicopedagógico Provincial de Pinar del Río perteneciente al Consejo Popular 10 de octubre
(Instituto Superior de Cultura Física Manuel Fajardo, 2009)
La participación activa del niño(as) en el proceso de enseñanza-aprendizaje, a través de la realización de actividades, se debe gestar mediante el empleo de acciones educativas que propicien su desarrollo integral y cumplan ...
Estimulación psicomotriz en el segundo ciclo de educación infantil
(2015-05-29)
El presente trabajo plantea el diseño de una propuesta de intervención para
estimular el desarrollo psicomotriz en Educación Infantil.
La metodología seguida en el desarrollo de las sesiones se basa en los principios
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