Buscar
Mostrando ítems 1-10 de 435
Análise da série histórica do Spaece na última década (2010-2019): Resultados das Escolas Estaduais de educação profissional versus resultados gerais do Estado do Ceará
(Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF)BrasilFaculdade de EducaçãoUFJF, 2021)
A proposta pedagógica das escolas estaduais de educação profissional do estado do Ceará
(Universidade Federal de Juiz de ForaBrasilFaculdade de EducaçãoMestrado em Gestão e Avaliação em Educação PúblicaUFJF, 2016)
Onda jovem na educação profissional: determinantes e motivações
(Fundação Getulio Vargas. Escola de Pós-graduação em Economia, 2014-12-13)
O artigo documenta a evolução da educação profissional entre jovens e busca as suas causas objetivas, aí incluindo o perfil socioeconômico e geográfico da nova demanda, a oferta de cursos privados de informática, de programas ...
Resoluções estaduais paulista e o professor interlocutor: reflexões dos surdos sobre os processos de escolarização
(USP, 2017)
Desde 2005 a presença de Tradutores e Intérpretes de Libras tornou-se obrigatória nos espaços escolares que possuam alunos surdos matriculados. No entanto, até hoje, este cargo não foi criado pelo Estado de São Paulo, razão ...
Análise das ações de formação continuada para os gestores das escolas estaduais de educação profissional do estado do Ceará
(Universidade Federal de Juiz de ForaBrasilFaculdade de EducaçãoMestrado em Gestão e Avaliação em Educação PúblicaUFJF, 2016)
Escolas estaduais de educação profissional - a experiência de ensino médio integrado à educação profissional no Ceará a partir de 2008
(Universidade Federal de Juiz de ForaBrasilFaculdade de EducaçãoMestrado em Gestão e Avaliação em Educação PúblicaUFJF, 2016)
Indicadores de qualidade social da educação profissional de nível médio na Escola Integrado
(Universidade Federal do ParáBrasilInstituto de Ciências da EducaçãoUFPAPrograma de Pós-Graduação em Educação, 2017)
Gestão do letramento digital em escolas estaduais de educação profissional
(Universidade Federal de Juiz de ForaBrasilFaculdade de EducaçãoMestrado em Gestão e Avaliação em Educação PúblicaUFJF, 2016)