Neste módulo faremos uma viagem por vários ambientes onde poderemos atuar com Dança. Obviamente, pela abrangência dessa área de conhecimento, não daremos conta de tudo. Porém, abordaremos contextos mais comuns, entre eles ...

Aborda sobre modos de ver arte e dança, e como as pessoas lidam com situações e condições filosóficas artísticas que apontam para posições estéticas, políticas e culturais referentes à ideia de recepção e poética. Trata ainda ...

Apresenta um recorte da cultura indígena e negra a partir dos seus rituais, danças e sua relação com questões da atualidade. Trata também de questões histórico-culturais referentes aos principais povos indígenas, seus ...

O componente curricular Referências Conceituais para uma Pedagogia da Dança compõe o Ciclo de Práxis da Pedagogia da Dança que aborda conhecimentos teóricos e experiências práticas acerca dos processos educacionais na área. ...

A disciplina apresenta a dança em conexão a um entendimento de corpo e de contemporaneidade. A concepção de corpo que se tem, interfere, e muito, nos modos como agimos no mundo e, claro, na dança que fazemos, ensinamos e ...

Aborda questões relacionadas ao processo artístico-educativo em dança com relação à diversidade cultural, às questões entre Dança e deficiência e às ações afirmativas. Apresenta ainda os conceitos de experiência e mediação ...

Apresenta um recorte de uma possível história do corpo na interseção com outras artes a partir do século XX. Traz o movimento do corpo em diferentes momentos e contextos, entendendo o corpo em sua interação arte, vida, ...

The purpose of this article is to report the experience of students recently enrolled in the University in the discipline of Body Perception, offered at the Dance Course of the Federal University of Minas Gerais. In this ...