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Mostrando ítems 1-10 de 85
La enseñanza de la notación musical a estudiantes no videntes: aportes para una educación musical no excluyente
(Universidad Nacional de Rosario. Facultad de Humanidades y Artes. Escuela de Música, 2021)
LA TÉCNICA VOCAL Y SU NEXO CON EL APRENDIZAJE DE LA LECTOESCRITURA MUSICAL EN LOS ESTUDIANTES DE LA CARRERA DE EDUCACIÓN ARTÍSTICA – MÚSICA DE LA ESFAP PUNO, 2023
(Escuela Superior de Formación Artística Pública de PunoPE, 2023)
Implementación de una secuencia didáctica para fortalecer el proceso de enseñanza de la lectoescritura en educación general básica preparatoria
(MACHALA, 2019-02-12)
This paper consists in a bibliographical review of argumentative character, where scientific articles and books from the Ministry of Education about the teachings of reading and writing in first grade were analyze, given ...
Estrategia didáctica para el desarrollo de la lectoescritura musical, dirigida a estudiantes de tercer y cuarto grado de Educación General Básica que poseen Trastorno de Déficit de Atención con Hiperactividad, de dos centros educativos del cantón de Montes de Oro, en el 2021
(Universidad Nacional, Costa Rica, 2023-02)
La presente investigación tiene el propósito de estudiar las distintas actividades utilizadas para la enseñanza de la lectoescritura musical a población infantil de tercer y cuarto grado con Déficit de Atención con ...
Cancionero infantil inédito de Carlos Vega : método de lecto-escritura musical (vol. 1) : reconstrucción a partir del boceto del autor y de fuentes biblio-hemerográficas
(Universidad Católica Argentina. Facultad de Artes y Ciencias Musicales. Instituto de Investigación Musicológica Carlos Vega, 2006)
Resumen: En 1965, la editorial "El Ateneo" publica el libro Lectura y Notación de la Música 2 de Carlos Vega. El proyecto de edición queda inconcluso. Este artÍculo permite reconstruir el aporte del volumen 1 que había ...
La importancia del profesor especializado en educación musical, para el desarrollo de la lectoescritura musical en niños de 1° y 2° básico del colegio María Raquel de Talca y Escuela San Rafael de la comuna de San Rafael
(Universidad de Talca (Chile). Escuela de Música., 2019)
Software Finale como recurso tecnológico para inducir al aprendizaje de la lectoescritura musical en estudiantes de primer año de la Carrera de Educación Musical
(2016)
Las horas asignadas a la lectoescritura musical, en muchos casos es empleado en su desarrollo curricular de manera tradicional, monótona y aburrida, al no corresponder a los intereses y necesidades de aprendizaje de los ...
Interpretación lectora en el piano: acciones y operaciones mentales
(Editorial de la Universidad Nacional de La Plata (EDULP), 2021)