Durante el proyecto el objetivo era intervenir en el análisis de la percepción del vidente y del no vidente, la concepción del otro y de lo otro. Un eje importante es el conocimiento de cómo funcionan los estereotipos ...

En el mundo contemporáneo, un territorio donde la visualidad ha llegado a niveles paroxistas, la educación se enfrenta día a día a nuevos retos y desafíos. Uno de los más importantes es el reconocimiento de nuevos ...

El desarrollo del proyecto tuvo como fin realizar un estudio en la Escuela para ciegos “4 de enero” de la ciudad de Guayaquil, donde se evidencian problemas en la metodología de enseñanza, en la que los representantes legales ...