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Mostrando ítems 1-10 de 154
A constituição da docência na ambiência complexa dos Institutos Federais – construindo redes de [trans] formação
(Universidade Federal de Santa MariaBrasilEducaçãoUFSMPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoCentro de Educação, 2017-08-08)
The present study was carried out in the line of research ―Formation, knowledge, and professional development‖ of the Doctoral Program in Education of the Graduate Program in Education of the Federal University of Santa ...
Pensamento complexo como via de pensar o protagonismo docente em memoriais acadêmicos de professores formadores
(Universidade Federal de Santa MariaBrasilEducaçãoUFSMPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoCentro de Educação, 2023-07-20)
Thesis produced in the Doctorate in Education course, Graduate Program in
Education, research line 1 “Teaching, knowledge and professional development”, at
the Federal University of Santa Maria (UFSM), Rio Grande do Sul, ...
Ensino universitário como meta-profissão
(RAE Publicações, 2012-05-12)
Apesar do aumento do número de professores com formação universitária no Brasil, nota-se, frequentemente, a falta de preparo para a docência. A atividade de ensino passou a exigir habilidades complexas e hoje não bastam ...
Interações em atividades de docência online em ambientes de imersão 3D
(Universidade Federal de Pernambuco, 2014)
Dedicação exclusiva na docência universitária em Angola: realismo ou utopia?
(ANPAE - Associação Nacional de Política e Administração da Educação, 2020)
GESTÃO DA DOCÊNCIA UNIVERSITÁRIA: O STRESS NA VIDA DOS PROFESSORES INICIANTES
(INPEAU/UFSC, 2015)
Interconexión de las representaciones con las cuestiones de género en la docenciaInterligação entre representações e questões de gênero na docênciaInterconnection of representations with gender issues in teaching
(Pontificia Universidad Católica del Perú. Fondo EditorialPE, 2019)
A formação do professor de ciências contábeis : a importância do aprendizado para a docênciaA LA FORMATION DES ENSEIGNANTS DES SCIENCES COMPTABLES: l'importance d'apprendre à enseigner.
(Universidade Federal de SergipePós-Graduação em EducaçãoBRUFS, 2017)