Buscar
Mostrando ítems 1-10 de 120
Tecnologias da Informação e Comunicação: apropriações na prática pedagógica dos professores do Ensino Fundamental I
(Universidade Tecnológica Federal do ParanáCuritibaBrasilEspecialização em Tecnologias, Comunicação e Técnicas de EnsinoUTFPR, 2020-09-17)
The present work aims to analyze how the teachers of Elementary School I have combined pedagogical practice with the Information and Communication Technologies currently available. The study is the result of a bibliographic ...
O uso de objetos de aprendizagem virtuais no processo de alfabetização
(Universidade Federal de Santa MariaBrasilUFSMCentro de Artes e Letras, 2014-07-11)
This study aims at analyzing what are the contributions of Virtual Learning Objects for the literacy process in the first years of elementary school. In order to develop this study it was carried out a data collection At ...
Convite para desvendar enigmas: uma proposta para a construção do letramento literário na leitura de poemas
(Universidade Tecnológica Federal do ParanáCuritibaBrasilPrograma de Pós-Graduação em Estudos de LinguagensUTFPR, 2019-04-03)
This work aims to investigate and analyze the contributions of the Receptive Method and the expanded sequence of Literary Literacy, allied to the use of TDICs in order to reflect on the pertinence of the use of these two ...
Vivências tecnológicas da rede SESI-SP : uma estratégia organizacional para auxiliar o processo de ensino e aprendizagem
(Universidade Federal de São CarlosUFSCarPrograma de Pós-Graduação em Educação - PPGECâmpus São Carlos, 2015-02-27)
The aim of this work is to discuss whether the lessons of Technological Experience,
taught students of elementary school, the network of Industry Social Service SESI
São Paulo / SP, is a pedagogical strategy that helps ...
La construcción de argumentos multimodales digitales en la básica primariaThe Construction of Digital Multimodal Arguments at Primary School
(Fundación Centro Internacional de Educación y Desarrollo Humano - CINDEGrupo Didáctica y Nuevas TecnologíasMedellín, Colombia, 2020)
Letramento digital em escolares pela mediação do gênero propaganda social
(Universidade Tecnológica Federal do ParanáLondrinaBrasilPrograma de Pós-Graduação em Ensino de Ciências Humanas, Sociais e da NaturezaUTFPR, 2022-03-30)
Planning and implementing didactic activities to develop diverse competences in students, for example, linguistic, discursive and technological, constitute fundamental teacher actions for the reflective teaching of Portuguese ...
Tessituras do letramento digital na produção do gênero meme por estudantes do nono ano do Ensino Fundamental IITessituras of digital literacy in the meme genre produced by ninth grade students of Elementary School
(Universidade Federal da Grande DouradosBrasilFaculdade de Comunicação, Artes e LetrasPrograma de pós-graduação em LetrasUFGD, 2019)
Estudo de perfis interativos em crianças para a formação de pequenos grupos de trabalho
(Universidade Tecnológica Federal do ParanáCuritibaPrograma de Pós-Graduação em Tecnologia, 2012-12-14)
This research study investigated interactive profiles in children enrolled in elementary school. The main objective of this project was to generate aids so teachers could have a wider view of how those profiles affect the ...
La alfabetización digital en la formación de competencias ciudadanas en la básica primaria
(Universidad de CaldasGrupo Didáctica y Nuevas TecnologíasManizales, Colombia, 2020)