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Mostrando ítems 1-10 de 174
Análise da instituição de um colegiado gestor no enfrentamento em uma situação de desastre
(Universidade Federal de Santa MariaBrasilUFSMCentro de Ciências da Saúde, 2014-08-07)
We conducted an exploratory qualitative study, aiming to examine the
purpose, function and operational dynamics of a manager named Collegiate
Management Group Care Victims (GGCV), established in coping with a disaster
situation ...
Estudo da efetiva participação do colegiado escolar em uma escola estadual de Três Pontas/MG
(Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF)BrasilFaculdade de EducaçãoMestrado em Gestão e Avaliação em Educação PúblicaUFJF, 2018)
Gestão participativa no colegiado de gestão na área de planejamento 5.3 no município do Rio de Janeiro
(EPSJV, 2015)
Esta dissertação analisa a experiência de implementação da gestão participativa proposta pela Secretaria Municipal de Saúde/RJ em três unidades de saúde da família da Área de Planejamento 5.3 tendo como referência o enfoque ...
Desafios da gestão escolar
(Universidade Federal de Santa MariaBrasilUFSMCentro de Educação, 2012-11-30)
The present study aims to analyse the challenges that managers face in the process of democratic management of schools; These challenges were understood by the social function of school managers ' assignments and collegiate ...
A gestão participativa na perspectiva de usuários, trabalhadores e gestores do colegiado gestor de um hospital filantrópico de Belo Horizonte - MG
(Universidade Federal de Minas GeraisBrasilENFERMAGEM - ESCOLA DE ENFERMAGEMPrograma de Pós-Graduação em Gestão de Serviços de SaúdeUFMG, 2021-10-29)
Introduction: The collective character of social participation in the health area guided a health reform that forced the State to be: the main health provider in Brazil; to create a unified national health system, without ...
As contribuições do gestor escolar para a consolidação de um colegiado autônomo, participativo e descentralizado subjacente aos paradigmas da contemporaneidade: possibilidades e desafios
(Universidade Federal de Minas GeraisUFMG, 2011-01-27)