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Mostrando ítems 1-10 de 390
Addressing L2 learners' writing problems in a blended program, with specific reference to run-on sentences
(University of St. Mark & St. John, 2014-11)
O fenômeno do code-blending em surdos oralizados bilíngues bimodais de libras/português: implicações para a arquitetura da gramática
(Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF)BrasilFaculdade de LetrasPrograma de Pós-graduação em Letras: LinguísticaUFJF, 2023)
Addressing L2 learners' writing problems in a blended program, with specific reference to run-on sentences
(University of St. Mark & St. John, 2014-11)
Addressing L2 learners' writing problems in a blended program, with specific reference to run-on sentences
(University of St. Mark & St. John, 2014-11)
Addressing L2 learners' writing problems in a blended program, with specific reference to run-on sentences
(University of St. Mark & St. John, 2015)
Translanguaging learning opportunities generated to high school students’ oral participation
(Facultad de Educación y Ciencias HumanasMontería, Córdoba, ColombiaLicenciatura en Lenguas Extranjeras con Énfasis en Inglés, 2023)
Code-blending : análise sociolinguística de procedimentos técnicos da tradução aplicados ao par linguístico (Libras e português)
(2020-07-06)
Nesta pesquisa, analisa-se o fenômeno de code-blending à luz de categorias referentes aos
procedimentos técnicos da tradução aplicados ao par linguístico Libras e Português, propostos
por Santiago (2012) e de metodologias ...
Three-dimensional modeling and highly refined mesh generation of the aorta artery and its tunics
(2013-04-08)
This paper describes strategies and techniques to perform modeling and automatic mesh generation of the aorta artery and its tunics (adventitia, media and intima walls), using open source codes. The models were constructed ...