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Mostrando ítems 1-10 de 27

The Use of Collaborative/Therapeutic Assessment with Oppositional Defiant Disorder: A Longitudinal Case Study

Espinoza Reyes, María del Carmen (HogrefeUS, 2020)

The aim of the present single case study was to demonstrate the effectiveness of a therapeutic evaluation model (CTA) used for 4 years with a teenage girl (13-17 years of age) with oppositional defiant disorder (ODD). ...

Manifestaciones conductuales del control inhibitorio en el trastorno desafiante por oposición valorado por el instrumento señal de parada

García Coronado, Carolina; López López, Yenny Vanessa (Universidad Católica de Pereira, 2014)

Concordância entre observadores para o diagnóstico em adultos do transtorno de déficit de atenção/hiperatividade e transtorno de oposição desafiante utilizando o K-SADS-EInterrater reliability for diagnosis in adults of attention deficit hyperactivity disorder and oppositional defiant disorder using K-SADS-E

Grevet, Eugenio Horácio; Bau, Claiton Henrique Dotto; Salgado, Carlos Alberto Iglesias; Ficher, Aline; Victor, Marcelo Moraes; Garcia, Christiane; Sousa, Nyvia Oliveira; Nerung, Luciana; Belmonte-de-Abreu, Paulo Silva (2010)

Specificity of basic information processing and inhibitory control in attention deficit hyperactivity disorder

Salum, G. A.; Sergeant, J.; Sonuga-Barke, E.J.S.; Vandekerckhove, J.; Gadelha, A. [UNIFESP]; Pan, P. M. [UNIFESP]; Moriyama, T. S. [UNIFESP]; Graeff-Martins, A. S.; Alvarenga, P. Gomes de; Rosario, M. C. do [UNIFESP]; Manfro, G. G.; Polanczyk, G.; Rohde, L. A. P. (Cambridge Univ Press, 2014-02-01)

Background Both inhibitory-based executive functioning (IB-EF) and basic information processing (BIP) deficits are found in clinic-referred attention deficit hyperactivity disorder (ADHD) samples. However, it remains to ...

Adaptação do Treinamento de Manejo Parental como possibilidade para auxiliar uma criança com Transtorno Desafiador de Oposição durante o ensino remoto

Petim, Isis Dienely Frochlich (Universidade Federal do PampaUNIPAMPABrasilCampus Bagé, 2021)

Caracterización clínica y sociodemográfica de niños y niñas con diagnóstico de trastorno oposicionista desafiante, entre los 4 años y los 12 años, atendidos en el Hospital Nacional de Niños “Dr. Carlos Sáenz Herrera”, durante el periodo de enero de 2015 a diciembre de 2017

Arguedas Garita, Peggy (2021)

Diseño: observacional, descriptivo, retrospectivo. Antecedentes y justificación: el trastorno oposicionista desafiante es una de las patologías más frecuentes de inicio en la infancia temprana, se caracteriza por ...

Transtornos externalizantes em adultos com TDAH

Vitola, Eduardo Schneider (2011)

Social behavior differences between boys and girls with oppositional defiant disorder internalizing behaviors and diagnosis in girls

Santacruz Suasnavas, Erika Belén (Quito: USFQ, 2015., 2016)

Repertórios comportamentais de pais de crianças com Transtorno de Oposição Desafiante no que se refere às suas Habilidades Sociais Educativas ParentaisBehavioral repertoires of children's parents with oppositional defiant disorder disorder regarding their parents social skills

Knabben, Mylena (2019)

Características conductuales, neuropsicológicas y psiquiátricas en los niños y adolescentes diagnosticados con trastorno oposicionista desafiante (TOD), trastorno por déficit de atención e hiperactividad (TDAH) y TOD comórbido con TDAH de la ciudad de Barranquilla y su área metropolitana

Donado Ricardo, Ana Paulina (Ediciones Universidad Simón BolívarFacultad de Ciencias de la Salud, 2022)

Diversas son las investigaciones que han estudiado la problemática que respecta a los trastornos de conducta y del aprendizaje. De modo que, los antecedentes que sirven como líneas de investigación a este ejercicio ...