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Mostrando ítems 1-10 de 153
A inserção/adaptação das crianças no berçário.
(Florianópolis, SC, 2015)
Eles são só bebês, o que podem aprender no berçário?
(Florianópolis, SC, 2015)
Além dos primeiros passos: dialogando com crianças dos 4 aos 18 meses que estão no berçário.
(Universidade Federal do Rio Grande do NorteBrasilUFRNPedagogia, 2016-06-22)
Atenção ao desenvolvimento da criança de 0 a 2 anos nas atividades de rotina em berçários da cidade de marília
(Universidade Estadual Paulista (Unesp)Pró-Reitoria de Graduação (PROGRAD UNESP), 2014)
O presente trabalho tem por objetivo apresentar os projetos desenvolvidos pelo Grupo de Estudos e Pesquisa em Atividade e Desenvolvimento Infantil (GEPADI), formado por alunos e docentes do curso de Terapia Ocupacional e ...
O berçário e as interações com elementos naturais.
(Florianópolis, SC, 2015)
A Indissociabilidade entre o cuidar, o educar e o brincar na educação infantil: Concepções e Práticas de profissionais da turma de berçário do NEI-Cap/UFRN.
(Universidade Federal do Rio Grande do NorteBrasilUFRNPedagogia, 2016-12-13)
Education is a right of all children and their families, and a duty of the state.
Therefore, the pedagogical work in children's education should be well organized, so that the
relationship between caring, educating and ...
Avaliação na Educação Infantil: concepções de professoras sobre o processo avaliativo no berçário
(Universidade Federal de Minas GeraisUFMG, 2013-11-30)
This work was carried out in order to know the vision of nursery teachers about the evaluation process of the children in this class. The interest in this subject is arises because the evaluation in the nursery constitute ...
E agora, minha gente, uma história eu vou contar: experiências de formação de leitores no berçário
(Universidade Federal do PampaUNIPAMPABrasilCampus Bagé, 2018)