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Mostrando ítems 1-10 de 19
Crisálida: um website como proposta colaborativa de formação
(Universidade Federal de Santa MariaBrasilEducaçãoUFSMPrograma de Pós-Graduação em Tecnologias Educacionais em RedeCentro de Educação, 2023-03-31)
This work is linked to the research line of Development of Networked Educational
Technologies (LP1) of the Graduate Program in Networked Educational
Technologies of the Federal University of Santa Maria (UFSM) and to the ...
Oficinas de inglês como língua adicional para alunos de uma escola pública na cidade de Santa Rosa/RS/Brasil: uma proposta voltada para a interculturalidade
(Universidade Federal do PampaUNIPAMPAEspecialização Cidades, Culturas e Fronteiras 2 edBrasilCampus Bagé, 2018)
Intervenção na fronteira Brasil-Uruguai: uma proposta de material didático voltado ao letramento crítico para as aulas de língua espanhola
(Universidade Federal do PampaUNIPAMPAMestrado Profissional em Ensino de LinguasBrasilCampus Bagé, 2019)
O ensino de língua inglesa em uma escola pública de Alegrete/RS: do olhar para o ENEM a uma proposta didática voltada ao letramento crítico
(Universidade Federal do PampaUNIPAMPAMestrado Profissional em Ensino de LinguasBrasilCampus Bagé, 2018)
Constructing the Scientific Dialogue in Mathematics: The Search of an Equilibrium between Words and Symbols in Game Theory Research Articles
(2021)
Most scientific communication is conducted in English, which may be a difficult task and a source of
obstacles for researchers whose primary language is not English (Bitchenera & Basturkmen, 2006;
Borlogan, 2009; Duff, ...
Retextualização de curta-metragem de animação no ensino fundamental: desenho pedagógico para a produção escrita de contos de mistério
(Universidade Federal do Pampa, 2017)
O livro ilustrado na formação de professores da educação infantil: em defesa da educação desenvolvente
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2022-08-03)
Esta tese de Doutorado em Educação teve por objetivo geral, na perspectiva da Teoria Histórico-Cultural e da Filosofia da Linguagem, compreender como o processo de apropriação do conhecimento pode transformar a prática com ...
Materiais digitais no ensino de biologia: com a palavra, professores e licenciandos
(Universidade Federal de São CarlosUFSCarPrograma de Pós-Graduação em Educação - PPGECâmpus São Carlos, 2022-08-29)
This research aimed to analyze how Biology teachers in high school at a federal institute and teachers in training for the Degree in Biological Sciences understand the role in teaching and the relevance of incorporating ...
Estudo para elaboração de manual prático para projetos de prevenção e combate a incêndio no Rio Grande do Norte
(Universidade Federal do Rio Grande do NorteBrasilUFRNEngenharia CivilDepartamento de Engenharia Civil, 2021-09-10)
This document is about the development of a practical manual for fire prevention and
firefighting projects, whose objective is to present, in a simple and didactic way, the guidelines
for the dimensioning, quantification ...
Letramento crítico e sala de aula invertida : perspectivas no processo de aprendizagem ativa e significativa de inglês no ensino fundamental em rede pública
(Universidade Federal do PampaUNIPAMPAMestrado Profissional em Ensino de LinguasBrasilCampus Bagé, 2021)