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Mostrando ítems 1-10 de 150
Estudo, projeto e implementação de uma microrrede híbrida conectada à rede elétrica da concessionária com aplicação da técnica de controle da máquina síncrona virtual para auxiliar na estabilidade do sistema
(Florianópolis-SC, 2022-09-14)
Este projeto de pesquisa de iniciação científica trata-se do estudo e implementação de uma microrrede de geração híbrida, conectada à rede de energia elétrica, destinada a manter uma alimentação interrupta, além de também ...
Ensino remoto: percepções de alunos e professores dos cursos de letras
(Universidade Federal de UberlândiaBrasilLetras, 2022)
Desenvolvimento de ensaios de gerador síncrono sob faltas incipientes
(Florianópolis, SC, 2022-09-13)
As atividades e estudos realizados no decorrer do período de vigência da bolsa de pesquisa de iniciação tecnológica foram associadas ao desenvolvimento do projeto de P&D em andamento denominado ‘Equipamento Não Invasivo ...
Implementação do modo de operação em duplo canal para um regulador automático de tensão
(Florianópolis, SC., 2016)
Equipamento não invasivo para detecção de falhas em geradores síncronos através do campo magnético externo
(Florianópolis, SC, 2021-08-22)
As atividades e os estudos realizados durante o projeto de iniciação científica no GRUCAD (Grupo de Concepção e Análise de Dispositivos Eletromagnéticos) são associadas ao desenvolvimento do projeto de P&D em andamento ...
Rehearsing in Isolation: proposals for synchronous and asynchronous activities for pandemic theaterEnsaios Sobre o Isolamento: propostas de atividades síncronas e assíncronas para o teatro pandêmico
(Universidade Federal do Rio Grande do Sul, 2022)
Fóruns de accountability síncrona: a dinâmica interna das audiências públicas orçamentáriasSynchronous accountability forums: the internal dynamics of budget public hearings
(Universidade Federal de UberlândiaBrasilPrograma de Pós-graduação em Ciências Contábeis, 2022)
Aulas práticas síncronas na EAD: um relato de experiência
(Universidade Federal do Rio Grande do Sul, 2021)
Jornadas formativas mediadas por tecnologias digitais no ensino superior: aportes para pensar atividades assíncronas
(Universidade do Estado da Bahia (Departamento de Educação/Programa de Pós-Graduação em Educação e Contemporaneidade), 2022-02-15)
O objetivo central deste artigo é fomentar reflexões e iniciativas pedagógicas no ensino superior, adequadas – mas não restritas – ao contexto educacional induzido pelo momento pandêmico iniciado em 2020. Para isso, é ...