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Mostrando ítems 1-10 de 273
La educación en valores para la formación integral: Materia Ser Humano y su Contexto
(Instituto Tecnológico de Santo Domingo, INTEC, 2016)
En la ponencia se presentan los resultados del Trabajo Final de un grupo de participantes en la asignatura que reciben en el Área de Ciclo Básico, consistente en su participación en obras sociales realizadas, para ayudar ...
Opinión sobre las asignaturas Socio-Humanistas en la Formación del Ejercicio Profesional : Estudio Descriptivo, Transversal realizado con estudiantes de 3ro y 5to año de la carrera Licenciatura en Enfermería, Escuela de Enfermería, de la Universidad Nacional de Córdoba, durante el período de Julio-Noviembre del 2019
(2020-12-01)
Resumen: La Enfermería es una profesión, que ha ido evolucionando y cambiando de acuerdo al contexto socio histórico, el desarrollo de las ciencias y tecnologías. Influenciando todas las dimensiones del saber enfermero, y ...
Análisis del impacto del área de tecnología en el ciclo básico y su repercusión en las instancias de evaluación de la asignatura sistemas estructurales I
(Instituto de Investigaciones Tecnológicas para el Diseño Ambiental del Hábitat Humano, 2018)
La incorporación de los Derechos Humanos en la Constitución Política del Perú y su actual Régimen de Protección Jurídica
(Universidad Nacional del CallaoPE, 2013)
La sistematización de las normas relativas a los Derechos Humanos desarrolladas en las distintas Constituciones Políticas de nuestra era republicana, exige que ellas se interpreten de acuerdo con la realidad social y ...
La incorporación de los Derechos Humanos en la Constitución Política del Perú y su actual Régimen de Protección Jurídica
(Universidad Nacional del CallaoPE, 2013)
La sistematización de las normas relativas a los Derechos Humanos desarrolladas en las distintas Constituciones Políticas de nuestra era republicana, exige que ellas se interpreten de acuerdo con la realidad social y ...
El pensamiento geográfico en la asignatura de Historia, Geografía y Ciencias Sociales
(Universidad de Concepción.Escuela de Educación, 2016)
El Pensamiento Geográfico tiene gran valor formativo para los estudiantes de educación básica, ya que les aporta una visión integral del mundo que los rodea, desde lo más próximo hasta lo más remoto. Pensar geográficamente, ...
La formación en valores en futuros educadores dominicanos, en la Universidad Abierta Para Adultos: su importancia
(7mo Congreso Internacional IDEICE 2016, 2016)
El trabajo que se presenta aborda la sistematización de experiencias en las asignaturas: Educación para la Paz y Formación Ciudadana y Ser Humano y su Contexto, con los participantes de la carrera de Educación en la ...
Teorías de planificacióne con adaptaciones curriculares acordes para estudiantes con necesidades educativas especiales en la asignatura de ciencias naturales.
(Machala : Universidad Técnica de Machala, 2016)
El currículo ecuatoriano actual a diferencia del currículo ecuatoriano anterior tiene grandes trasformaciones pasando de la educación por competencias a la educación por destrezas con criterio de desempeño, en ello se da ...