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Mostrando ítems 1-10 de 111
Os estudos em fonética experimental: como são analisados os sons da fala?
(Florianópolis, SC, 2020-10-20)
O que é o estudo da fonética e quais são seus instrumentos de pesquisa? Neste vídeo, realizamos uma breve apresentação da fonética – ciência responsável pelo estudo da produção da fala. Discorremos sobre como são produzidos ...
Gravidade do transtorno fonológico, consciência fonológica e praxia articulatória em pré-escolares
(Universidade Federal de São Paulo (UNIFESP), 2009-11-25)
Objetivo: caracterizar um grupo de pré-escolares com Transtorno Fonológico segundo a gravidade do transtorno, o nível de consciência fonológica e o desempenho em provas de praxia articulatória, e investigar a existência ...
Cantar em português: um estudo sobre a abordagem articulatória como recurso para a prática do canto
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2014-03-21)
This paper deals with the phonetic-articulatory processes of the singing voice due to the juxtaposition of the verbal syllable and the musical note, considered here to be the smallest components of the melodic line. In our ...
Cantar em português: um estudo sobre a abordagem articulatória como recurso para a prática do canto
(Universidade Estadual Paulista (UNESP), 2014)
Cantar em português: um estudo sobre a abordagem articulatória como recurso para a prática do canto
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2014)
Gravidade do transtorno fonológico, consciência fonológica e praxia articulatória em pré-escolares
(Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia, 2011-06-01)
PURPOSE: To characterize the phonological disorder regarding severity, phonological awareness and articulatory praxis, and to investigate the existence of correlations among these variables in a group of preschoolers. ...
AQUISIÇÃO FONOLÓGICA TÍPICA E ATÍPICA DO PADRÃO SILÁBICO CCV: DADOS ACÚSTICOS E ARTICULATÓRIOS
(Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, 2018)
O objetivo principal deste estudo é caracterizar a produção de palavras com as sílabas-alvo do tipo CCV e CV em crianças com desenvolvimento fonológico típico e atípico. As hipóteses foram: H1 - a produção de palavras-alvo ...