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Mostrando ítems 1-10 de 416
A escola de tempo integral e os seus impactos sobre a organização do trabalho escolar e do gestor
(Universidade Federal de Minas GeraisUFMG, 2013-07-18)
EDUCAÇÃO EM TEMPO INTEGRAL: COMO PAGAR A CONTA?
(Associação Nacional de Pesquisa em Financiamento da Educação, 2012)
Jornada escolar : ampliação do tempo e seus desdobramentos na gestão do trabalho pedagógico
(Paco Editorial, 2018)
Programa escola integral no Amazonas: um estudo sobre a organização do tempo em uma escola de Manaus
(Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF)BrasilFaculdade de EducaçãoMestrado em Gestão e Avaliação em Educação PúblicaUFJF, 2017)
Programa Escola Integrada em Belo Horizonte: sentidos e significados atribuídos pelas famílias à ampliação do tempo na escola
(Universidade Federal de Minas GeraisUFMG, 2014-08-21)
This work has the objective to identify and analyses which senses and meaning are attributed to the Programa Escola Integrada (PEI) by families that insert its children with age between six and eight years old. We search ...
FORTALECIMENTO DAS ESCOLAS PÚBLICAS DO CAMPO DA REGIÃO SUDOESTE DO PARANÁ NA PERSPECTIVA DA EDUCAÇÃO DO CAMPO: REARTICULAÇÃO DA ESCOLA E REDE DE FORMAÇÃO DE EDUCADORES
(2019-07-04)
Este trabalho apresenta as ações e as atividades desenvolvidas no projeto permanente de extensão: “Fortalecimento das Escolas Públicas do Campo da Região Sudoeste do Paraná na perspectiva da Educação do Campo: “Rearticulação ...
Proposição para uma estratégia mercadológica na prestação e ampliação de serviços telefônicos na próxima década no estado de São Paulo
(1974)
A presente monografia é a primeira tentativa formal, por membros da FGV, de criar uma estratégia mercadológica para serviços públicos de telecomunicações no estado de São Paulo. A presentamos os dados que julgamos os mais ...
O Programa Escola de Tempo Integral na região de Assis: implicações para a qualidade do ensino
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2010-11-30)
O programa Escola de Tempo Integral, criado por meio da Resolução SE 89/2005, se configura na primeira iniciativa de ampliação do tempo escolar no ensino fundamental da rede pública estadual de ensino no estado de São ...