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Mostrando ítems 81-90 de 1635
Más condutas científicas: uma abordagem crítico-comparativa para in-formar uma reflexão sobre o temaScientific misconduct: a critical-comparative approach to inform-form a reflection on the subjectMala conducta científica: un enfoque comparativo y crítico para in-formar una reflexión sobre el tema
(Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação, 2016)
Afirmando o conseqüente: uma defesa do realismo científico (?!)Afirming the consequent: a defense of scientific realism (?!)
(Universidade de São Paulo, Departamento de Filosofia, 2006)
La indispensabilidad de las leyes en ciencias cognitivas
(2021-01)
Partiendo de la distinción filosófica entre las leyes de la ciencia y las leyes de la naturaleza, en el presente
artículo se defiende la indispensabilidad explicativa de las leyes de la ciencia en el campo de las ...
Modelos de comportamento judicial sob a ótica realista: evolução, convergências e o problema das decisões políticas
(Universidade Federal de Minas GeraisBrasilDIR - DEPARTAMENTO DE DIREITO DO TRABALHO E INTRODUÇÃO AO ESTUDO DO DIREITOPrograma de Pós-Graduação em DireitoUFMG, 2020-08-14)
The study of judicial behavior is the study of the motives behind the decisions of judges, and the study of how to predict and explain them. This field has mutated deeply throughout the 20th century: the historical consensus ...
EVALUATION OF RESEARCH IN SOUTH AMERICA AND SPAIN IN THE CONSTRUCTION OF TOURISM AS A SCIENTIFIC DISCIPLINEEVALUACIÓN DE LAS INVESTIGACIONES EN SUDAMÉRICA Y ESPAÑA A LA CONSTRUCCIÓN DEL TURISMO COMO DISCIPLINA CIENTÍFICA
(Universidad Austral de Chile, Facultad de Ciencias Económicas y Administrativas, Instituto de Turismo., 2023)
Conceptions of science in Japanese and Western cultures
(University of Tsukuba, 2021)
Desenvolvendo habilidades argumentativas em aulas de Biologia: uma atividade experimental baseada na perspectiva Predizer, Observar e Argumentar (POA)
(BrasilUFRNPROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ENSINO DE CIÊNCIAS NATURAIS E MATEMÁTICA, 2018-07-30)
There is an important process in the discourse of science, which should be promoted in
the classroom. In this context, teaching students to argue scientifically is a pedagogical
goal, although studies indicate that they ...
Exercícios em psicomitologiaStudies in psycho-mythology
(Universidade Estadual Paulista, Departamento de Filosofia, 1991)