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Mostrando ítems 81-90 de 197
Estrategias pedagógicas basadas en la neurolingüística como medio para el desarrollo de la lectura y la escritura en estudiantes de décimos de la I.E San José de Bellacohita
(Panamá : Universidad UMECIT, 2020., 2020-03)
El presente informe investigativo, devela la importancia en la implementación de
estrategias pedagógicas basadas en la neurolingüística como medio para el
fortalecimiento de la lectura y la escritura. Para lo cual, se ...
Daniel Veronese: Una escritura escénica en constante transformaciónDaniel Veronese: Una escritura escénica en constante transformación
(Facultad de Filosofía y Letras, Universidad de Buenos Aires, 2012)
El viaje: Transtextualidad discursiva en Cipango de Tomás Harris
(Universidad de Chile, 2008)
El fenómeno de la transtextualidad ha desbordado todas las fronteras en el territorio de la producción cultural, generando con ello una comunicación entre textos cuyo diálogo permanente excede y reedita la obra inicial, ...
Rosario Castellanos. Del rostro al espejo / de la voz a la letra / del cuerpo a la escritura.
(Universidad de Chile, 1999)
El presente trabajo se ha inscrito como una investigación que pretende indagar en cierta especificidad de un tipo de trabajo escritural en nuestro continente latinoamericano. Este se refiere a la producción literaria de ...
El proceso de (re) escritura de textos académicos en el marco del Ingreso Universitario
(2013)
El presente trabajo da cuenta de una experiencia pedagógica sobre el proceso de (re) escritura de textos académicos durante el cursado y el espacio tutorial de la asignatura Técnicas de Estudio y Comprensión de Textos ...
Propuesta de un modelo cognitivo constructivista para mejorar la producción de textos descriptivos en los alumnos de 1° Grado de Educación Secundaria de la I.E. Santa María Reina de Chimbote, 2015
(Universidad Nacional del Santa, 2017)
La presente investigación se realizó con el objetivo de proponer un modelo cognitivo – constructivista para mejorar la producción de textos descriptivos en los alumnos del 1° Grado de Educación Secundaria de la Institución ...
Formación virtual en estrategias para la producción conceptual y escrita en el posgrado en Ciencias Sociales y HumanasVirtual training in strategies for conceptual and written production in social and human sciences postgraduate studies
(Escuela de Educación y Pedagogía, Universidad Pontificia Bolivariana Sede Central, 2016-06)
Se lleva cabo una investigación-acción que parte del diagnóstico de dificultades de los estudiantes para la escritura académica y en el marco de la cual, de manera cíclica, se diseña, implementa, evalúa y ajusta un taller ...
Contrapunto para cuatro voces: Emergencias privadas/ urgencias públicas en la escritura de mujeres
(Pontificia Universidad Católica de Valparaíso<br> Instituto de Literatura y Ciencias del Lenguaje, 2005)
La escritura en el tratamiento psicopedagógico: Producción simbólica y proceso identificatorioA escrita no tratamento psicopedagógico: produção simbólica e processo de identificaçãoWriting at psychopedagogic treatment: symbolic production and recognition process
(Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais. Faculdade de Psicologia, 2014-03)
Se presentan resultados de una tesis doctoral, subsidiada por elConicet (Ministerio de Ciencia), y desarrollada en la CátedraPsicopedagogía Clínica con sede en la Facultad de Psicología de laUniversidad de Buenos Aires ...
“Cantos y escritos al ambiente”: desde el Jayeechi hacia la transformación escritural narrativa, alusiva a la naturaleza, en dos instituciones Etnoeducativas del Departamento de La Guajira
(Universidad Tecnológica de PereiraFacultad de Ciencias de la EducaciónPereiraMaestría en Educación, 2023)