Buscar
Mostrando ítems 81-90 de 328
Desarrollo de un material didáctico multimedia interactivo para promover el aprendizaje de bioquímica en estudiantes de enfermería de la Universidad de los Llanos, Villavicencio
(Universidad Autónoma de Bucaramanga UNABFacultad Ciencias Sociales, Humanidades y ArtesMaestría en E-Learning, 2010)
Estudiantes de enfermería de la Universidad de los Llanos- Villavicencio, Colombia, tienen muchas dificultades para aprender la asignatura bioquímica, generándose, como consecuencia, bajo rendimiento académico. Debido a ...
Mapeamneto conceitual como estratégia para romper fronteiras disciplinares: a isomeria nos sistemas biológicos
(Programa de Pós-Graduação em Educação para a Ciência, Bauru: Faculdade de Ciências, UNESP, 2008)
O mapeamento conceitual foi utilizado como uma ferramenta para verificar as mudanças conceituais de estudantes de Ensino Médio após a realização de atividades didáticas desenvolvidas durante as aulas de Química. O objetivo ...
Programa de Biología del Desarrollo
(Universidad de la República (Uruguay). Facultad de Ciencias. Comisión de Carrera Licenciatura Biología HumanaUniversidad de la República (Uruguay). Facultad de Ciencias. Comisión de Carrera BioquímicaUniversidad de la República (Uruguay). Facultad de Ciencias. Comisión de Carrera Ciencias Biológicas, 2020)
Tanto por su contenido teórico, como las herramientas experimentales que se exploran en el práctico, se trata de un curso que aporta importantes conocimientos en la formación profesional de los Licenciados en Ciencias ...
Cien años de evolución bioquímica con ADN argentino
(Facultad de Ciencias Químicas, 2020)
Mapas conceituais e o jogo: estratégias pedagógicas de ensino e aprendizagem de Bioquímica
(Universidade Federal do Rio Grande do Sul, 2004)