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Mostrando ítems 81-90 de 243
Paulo Freire e a pedagogia do oprimido: afinidades pós-coloniais
(Universidade Federal do Rio Grande do NorteBRUFRNPrograma de Pós-Graduação em Ciências SociaisDesenvolvimento Regional; Cultura e Representações, 2011-06-17)
The main objective of the present research is to reflect on the affinities between post-colonial theories - analytical perspectives directed toward the discussion of colonialism and its effects on the contemporary social ...
Inimigos da torre: um estudo sobre Testemunhas de Jeová, desvio, moralidade e dissidência
(BrasilUFRNPROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM CIÊNCIAS SOCIAIS, 2017-08-31)
This work analyzes sociabilities at the Ex-Jehovah’s Witnesses Virtual Forum
(Fórum Virtual Ex-Testemunhas de Jeová). This affective community was created in
2008 with the aim of fighting discrimination against former ...
(Re)pensar as imagens nas práticas escolares
(Universidade Federal de São CarlosBRUFSCarPrograma de Pós-Graduação em Educação - PPGE, 2014-02-18)
The main aim of this dissertation was to understand the perceptions of the educators involved in an investigation about the possibilities and importance of the use of visual culture images in the educational process within ...
Louro do Pajeú: uma plataforma digital de memória e contemporaneidade poética.
(Universidade Católica de Pernambuco, 2020-04-27)
Popular poetry is one of the great cultural manifestations of the Northeast of Brazil and
it is intimately marked in the process of anthropological formation in the Northeast,
being decisive in the construction of the ...
Linguistic identities and attitudes in bilingual communities of the central jungleIdentidades y actitudes lingüísticas en comunidades bilingües de la selva central
(Fondo Editorial UNMSMFondo Editorial UNMSM, 2018)
Aplicación de las TIC para el reconocimiento de la diversidad sociocultural entre los estudiantes de Educación General Básica.
(2023)
Ecuador as a multicultural country is a destination for immigrants from various countries
in the region. Paradoxically, the educational processes did not always welcome in their
programs these particularities and diversity, ...
Teorías de niños y niñas sobre el castigo parental. Aportes para la educación y la crianza
(Universidad de Costa Rica, 2009)
El presente estudio cualitativo, correspondiente a una tesis de grado en psicología, expone las teorías de niñas y niños escolares sobre las prácticas de castigo parental a partir del modelo teórico del desarrollo moral - ...
La percepción de daño intencional y su papel en los juicios morales condenatorios
(Bogotá - Ciencias Humanas - Doctorado en FilosofíaDepartamento de FilosofíaUniversidad Nacional de Colombia - Sede Bogotá, 2020-12-01)
En la actualidad existe una controversia generada en el campo de la psicología en torno al contenido básico de los juicios morales. Dicha controversia, por un lado, presenta a los defensores de un único contenido básico, ...
La relación desarrollo-aprendizaje en las teorías de Jean Piaget y Lev s. Vygotski: un análisis comparativo
(Universidad Católica de Colombia. Facultad de Psicología, 1999-11)
This paper analyzes the conceptual relationship between learning process and devel¬opment from Jean Piaget and lev S.Vigotsky’s theories.Two theses guide the devel¬opment of the paper: the first one points out that ...
Convergencias y diferencias entre el pensamiento complejo y la ecología de saberes
(2020-07)
El presente artículo de revisión analiza las convergencias y diferencias entre el pensamiento complejo y la
ecología de saberes con el propósito de explorar posibilidades de complementación y sinergias en el marco de
una ...