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Un proyecto de convivencia escolar a partir de la ley 1620 de 2013 para la institución educativa municipal técnico industrial de ZipaquiráA scholar coexistence project build upon 1620 law 2013 for the técnico industrial public school in Zipaquirá
(Maestría en EducaciónFacultad de EducaciónUniversidad Militar Nueva Granada, 2023)
La pregunta por lo social en América Latina en el siglo XXI. Abordajes desde la comunicación, la educación y la política
(Universidad Santo TomásProducción Editorial, 2020)
Diferencias de edad y género en comportamiento social, temperamento y regulación emocional en niños argentinos.
(Universidad Católica de Colombia, 2015-07-01)
El objetivo de esta investigación fue evaluar las diferencias en función de la edad, el género y el nivel socio-económico en el comportamiento social (habilidades sociales y problemas de conducta), la atención focalizada, ...
Una mirada hacia la integración sensorial en el aula de primaria: acercamiento a un estudio reflexivo y conceptualA look towards sensory integration in the primary classroom: approach to a reflective and conceptual study
(PsicologíaFacultad de Sociedad, Cultura y Creatividad, 2023)
Diferencias de edad y género en comportamiento social, temperamento y regulación emocional en niños argentinos
(Universidad Católica de Colombia. Facultad de Psicología, 2015-12)
Diversos estudios destacan la elevada prevalencia de problemas internalizados y externalizados (PIyE) en la niñez, así como sus repercusiones en la competencia académica (CA). En México existe poca evidencia empírica al ...
Desarrollo de competencias tecnológicas mediante un proyecto de robótica educativa
(Universidad de La SabanaMaestría en Informática EducativaCentro de Tecnologías para la Academia, 2017-02-24)
Este documento analiza los aportes de un ambiente de aprendizaje, propuesto por el investigador, al desarrollo de competencias tecnológicas en estudiantes de los grados sexto del Colegio Distrital Sierra Morena Sede D, ...
Configuración del conocimiento profesional didáctico y pedagógico del profesor de ciencias para la enseñanza de la biotecnología.
(Universidad Pedagógica NacionalDoctorado Interinstitucional en EducaciónDoctorado en Educación, 2016)
Tesis de grado de doctorado en la que el autor diserta respecto a la configuración del conocimiento del profesor de ciencias alrededor de conceptos estructurantes tales como disciplina, campo y territorio, didáctica, ...
Una aproximación histórico - epistemológica del concepto de equilibrio químico.
(Universidad Pedagógica NacionalMaestría en Docencia de la QuímicaFacultad de Ciencia y Tecnología, 2013)
En el trabajo se desarrolló un estudio histórico epistemológico del concepto de equilibrio Químico a partir del concepto de afinidad química en la comunidad francesa de finales del siglo XVIII y principios del XIX, desde ...