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Mostrando ítems 801-810 de 830
Experiências Teórico-Didáticas na (trans)Formação Inicial de Professores de Língua no Contexto de COVID-19
(Setor de Educação da UFPR, 2020)
Clipping 2015-10-Outubro
(2015)
Constituir-se professora de ciências para crianças de 4 a 6 anos de idade: processos formativos do ensino e aprendizagem
(Universidade Federal do ParáBrasilInstituto de Educação Matemática e CientíficaUFPAPrograma de Pós-Graduação em Educação em Ciências e Matemáticas, 2013)
A "mão pronta" e a divina: manifestações da justiça em contos rosianosLa "mão pronta" et la divine: manifestations de la justice dans contes de Rosa
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2016)
Configuración de la misa crioula a mediados del siglo XX, en Viamão, Rio Grande Do Sul (Brasil).
(Universidad Pedagógica NacionalMaestría en Estudios SocialesFacultad de Humanidades, 2019)
Esta investigación es la primera disertación histórica sobre la misa crioula de Viamão Brasil, Rio
Grande do Sul a mediados del siglo XX, que aborda desde algunos de los aportes teóricos de Michel
Foucault. El aporte de ...
A "mão pronta" e a divina: manifestações da justiça em contos rosianos
(Universidade Estadual Paulista (UNESP), 2016)
Canto general e Latinomérica : da geografia à história, das pátrias à transnação
(Pós-Graduação em LetrasUniversidade Federal de Sergipe, 2022)
O Álbum das antigualhas de Francisco de Holanda
(Universidade Federal de Juiz de ForaBrasilICH – Instituto de Ciências HumanasPrograma de Pós-graduação em HistóriaUFJF, 2015)
Identidade(s) latino-americana(s) no ensino de História: um estudo em escolas de ensino médio de Belo Horizonte, MG, Brasil
(Universidade Federal de UberlândiaBRPrograma de Pós-graduação em EducaçãoCiências HumanasUFU, 2016)
A escola de moças ou a filosofia de damas : tradução e estudo
(Pós-Graduação em LetrasUniversidade Federal de Sergipe, 2022)