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Mostrando ítems 71-80 de 11525
Leitura e produção de texto: resgatando o ensinar e motivando o aprender
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2010-09-17)
A leitura e a produção textual têm sido alvo de grandes discussões por parte de educadores que atribuem o fracasso escolar ao aluno pelo fato de não saberem ler e que, ao escreverem, frequentemente, fazem narrações que não ...
Leitura e produção de texto: resgatando o ensinar e motivando o aprender
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2010-09-17)
A leitura e a produção textual têm sido alvo de grandes discussões por parte de educadores que atribuem o fracasso escolar ao aluno pelo fato de não saberem ler e que, ao escreverem, frequentemente, fazem narrações que não ...
Escrevendo e lendo sobre a identidade, a diferença e a solidãoWriting and Reading about identity, diff erence and loneliness
(Associacao de Leitura do Brasil, 2016-05)
Talvez o único sentido, a única razão da escrita e da leitura seja escrever. Sem ter razões para fazê-lo. Não escrever nem ler para assumir uma posição a partir da qual ver o mundo, nem para autorizar que outros assumam ...
Aplicación del modelamiento de variables latentes en la clasificación funcional de la lectura y la escritura en niños de segundo grado de primariaApplication of latent-variable modelling to the functional classification of reading and writing in high –school students
(Acta ComportamentaliaActa Comportamentalia: Revista Latina de Análisis del Comportamiento, 2010)
Academic language and the quality of written arguments and explanations of Chilean 8th graders
(Springer, 2018)
Writing is a task that entails high cognitive and linguistic efforts, especially when producing academic texts. Academic language might be one of the factors influencing the quality of written texts, given that prior ...