Buscar
Mostrando ítems 71-80 de 129
La campana : una aplicación móvil para lectura interactiva
(Universidad de La SabanaComunicación Audiovisual y MultimediosFacultad de Comunicación, 2013-12-06)
Storyence es una empresa que busca adaptar las obras literarias de dominio público para convertirlas en experiencias interactivas para dispositivos móviles, permitiéndole a los usuarios vivir la literatura a través de las ...
Dificultades de aprendizaje del concepto de disolución : un análisis crítico de su enseñanza y una propuesta de mejora.
(Universidad Pedagógica NacionalDoctorado Interinstitucional en EducaciónDoctorado en Educación, 2014)
En la presente investigación se realizó una aplicación de la teoría del procesamiento de información para la búsqueda de explicaciones a las dificultades de aprendizaje asociadas a las disoluciones en un grupo de estudiantes ...
Relações dialógicas entre professores surdos sobre o ensino de Libras
(2014)
Esta pesquisa aborda a questão da formação do professor de língua brasileira de sinais (Libras), em particular, o fazer pedagógico. Mostra-se recente o estudo sobre o ensino e a formação de professores de Libras. Algumas ...
Prevenção das alterações funcionais e cognitivas do envelhecimento: a influência do exercício e da estimulação cognitiva em dupla tarefa
(Universidade Federal do ParáBrasilInstituto de Ciências BiológicasUFPAPrograma de Pós-Graduação em Neurociências e Biologia Celular, 2018)
Aplicación Móvil Como Estrategia Pedagógica Para el Fortalecimiento del Pensamiento Matemático, Dirigida a Estudiantes de Grado Transición
(Universidad de SantanderBucaramangaFacultad de Ciencias SocialesBucaramanga, ColombiaMaestría en Tecnologías Digitales Aplicadas a la Educación, 2022-08-02)
A través de este trabajo se desarrolló una propuesta didáctica y pedagógica para el
fortalecimiento del pensamiento matemático, en grado transición, de la I.E Club Unión;
institución pública ubicada en un sector vulnerable ...
The Use of Oral Interaction Strategies (OIS) to Develop Speaking in 9TH Graders
(Facultad de Artes y HumanidadesCartagenaMaestría en Didáctica del Inglés - Cartagena, 2021)
Desarrollo de un algoritmo de re-identificación multi-modal de personas para mejorar la asistencia personalizada en una casa familiar
(Universidad Santo TomásPregrado Ingeniería ElectrónicaFacultad de Ingeniería Electrónica, 2021-09-16)
This document presents the development of a multimodal re-identification algorithm to improve Human-Robot interaction in the home care setting. In this way, different people recognition strategies were integrated, such as ...
Hora de falar de bullying: a extensão universitária como possibilidade de exercício das atividades e práticas de relações públicas
(Universidade Federal do PampaUNIPAMPABrasilCampus São Borja, 2018)