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Mostrando ítems 71-80 de 15188
La nutrición en la segunda infancia en educación física
(Universidad Nacional de TumbesPE, 2020)
La nutrición siempre ha sido un tema importante en la vida de las personas,
especialmente de los estudiantes, por lo que es importante comprender los tipos de
alimentos y las necesidades diarias para un desarrollo óptimo. ...
La participación de la familia en la educación de sus hijos en la primera infancia
(ANEP CFE, 2022-12-05)
En el siguiente trabajo, se lleva a cabo un análisis de experiencia acerca de la
participación de las familias en la educación de sus hijos en la primera infancia. Partiendo
del objetivo general de esta monografía, se ...
La política de primera infancia y las madres comunitarias
(Fundación Universidad del Norte, 2013)
Psicopedagogía de las Emociones: La Educación Emocional en la AEPI y el rol del Maestro/a de Primera Infancia.
(ANEP CFE, 2022-12-05)
El presente trabajo académico se remite a la Monografía final de titulación de la
Carrera de Maestro/a de Primera Infancia. En la misma se hace una recopilación
bibliográfica para indagar acerca de la Educación Emocional ...
El uso de la autobiografía de infancia como recurso para la investigación en educación
(Revista Española de Pedagogía, 2016-07-14)
El género literario de la autobiografía se encuentra entre las llamadas escrituras de vida, cuyo enfoque han adoptado buena parte de las ciencias sociales, entre ellas la educación. Dentro de este género, aparece como ...
Mapa de la educación inicial en Argentina: Puntos de partida de una agenda de equidad para la primera infancia
(Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia; Centro de Implementación de Políticas Públicas para la Equidad y el Crecimiento, 2020)
El documento aborda, de manera exploratoria y descriptiva, tres dimensiones claves de la educación inicial en Argentina: la oferta y la cobertura, su regulación (normativa y currículum) y los docentes que en él se desempeñan. ...
Infancias en Latinoamérica, ¿visibilizadas?
(CINDE Fundación Centro Internacional de Educación y Desarrollo Humano, 2017)
Comparto una invitación a pensar, a pensarnos: quiénes somos, desde dónde miramos
cuando lo hacemos y desde dónde inscribimos a las personas, a los sujetos presentados. En palabras
de Moyano (2015) donde "esta manera de ...