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Mostrando ítems 71-80 de 300
Um possível palco trágico para a educação: elementos e categorias Apolíneo-Dionisíacos em um ambiente virtual de ensino-aprendizagem
(Universidade Federal de Santa MariaBrasilEducaçãoUFSMPrograma de Pós-Graduação em Tecnologias Educacionais em RedeCentro de Educação, 2017-08-18)
Based on a research developed in the scope of the Professional Masters Postgraduate Program
in Educational Technology Network (PPGTER), in research line of Management in
Educational Network Technologies, in the area of ...
Cafés científicos: interações entre a comunidade científica e a sociedade civil em um espaço público de comunicação da ciência
(Universidade Federal de Minas GeraisUFMG, 2013-03-22)
This thesis was developed from the project Barômetro Ciência, café e debate, a Science Cafe promoted by Diretoria de Divulgação Científica da UFMG in partnership with Centro Cultural UFMG and the institutional radio team, ...
Análise de um processo de elaboração de um teste de desempenho em ciências
(Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Matemática, 2017)
Brainstorm do Português: proposta de comunicação visual sobre o uso da Língua Portuguesa por estudantes e profissionais do Design Gráfico
(Universidade Federal de UberlândiaBrasilDesign, 2021)
MOOC na educação financeira: análise e proposta de desenvolvimento
(Universidade Federal de Juiz de ForaBrasilICE – Instituto de Ciências ExatasPrograma de Pós-graduação em Educação MatemáticaUFJF, 2016)
Do it yourself (DIY) videolessons: proposta de material digital para orientar o design de videoaulas para o ensino de inglês como língua adicional
(Universidade Federal de Santa MariaBrasilEducaçãoUFSMPrograma de Pós-Graduação em Tecnologias Educacionais em RedeCentro de Educação, 2022-10-05)
The use of digital technologies, blended learning, the flipped classroom, and
remote and distance learning modalities are some of the drivers of the need to
know how to use and produce videolessons for pedagogical ...
Módulo de notificações da Authoring Tool for Instructional Design - ATID: uma proposta centrada na entrega de atividades
(Universidade Federal do Rio Grande do NorteBrasilUFRNPROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM INOVAÇÃO EM TECNOLOGIAS EDUCACIONAIS, 2023)
Proposta de confecção de material instrucional para otimizar o uso do sistema de designação e quadro de pessoal da Superintendência Regional de Ensino de Pará de Minas
(Universidade Federal de Minas GeraisBrasilVETER - ESCOLA DE VETERINARIAUFMG, 2020-09-01)
This intervention project is developed within the Lato Sensu Post-Graduation in Management of Federal Institutions of Higher Education (GIFES) of the Federal University of Minas Gerais (UFMG). It is intended to know how ...
O planejamento de atividades gamificadas a partir de uma abordagem participativa do design instrucional em ambientes virtuais de aprendizagem
(Universidade Federal de Mato GrossoBrasilInstituto de Educação (IE)UFMT CUC - CuiabáPrograma de Pós-Graduação em Educação, 2015-05-15)
The Virtual Learning Environments (VLE) are technological artifacts understood in this work as systems that bring together several features of information and communication technologies (ICT) focused on teaching-learning ...