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Mostrando ítems 71-80 de 16896
Recomendaciones para elaborar el informe psicopedagógico y plan educativo personalizado, Centro de Educación Básica Especial (CEBE)
(Ministerio de EducaciónPE, 2023-05)
Plantea como recomendaciones: diferenciar el diagnóstico médico de la condición de discapacidad, colocar todos los datos necesarios, incluyendo teléfonos de contacto y dirección de la familia en caso de emergencia; y, ...
Fortalecimiento del manejo y aplicación de estrategias metodológicas activas de los docentes para mejorar el proceso de enseñanza aprendizaje en el CEBA Los Libertadores
(Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2018)
Habilidades sociales y expresión oral en estudiantes de un Centro de Educación Básica Alternativa Chiclín-2020
(Universidad César VallejoPE, 2020)
La presente investigación tiene como título “Habilidades sociales y expresión
oral en estudiantes de un Centro de Educación Básica Alternativa Chiclin–
2020”. La cual tuvo como objetivo general analizar la relación que ...
Estrategias didácticas para el ámbito de identidad y autonomía en primer grado de educación general básica en el Centro Educativo Comunitario Intercultural Bilingüe de Educación Básica Francisco Robles
(2018-06)
Este trabajo presenta una propuesta metodológica que tiene como propósito elaborar estrategias didácticas para el ámbito de identidad y autonomía para los niños de primer grado de Educación General Básica.
Con estas ...
Uso del texto de planificación de nivel educación básica en los CECIBS :Centro Educativo Experiencial de Educación intercultural bilingüe de Quito CEDEIB - Q, Centro Experimental Piloto de Educación Comunitario Intercultural Bilingüe Mushuk Pacari y Centro Educativo Comunicativo Intercultural Trilingüe Particular YACHAY WASI.
(2002)
Marco referencial. Introducción. Planteamiento del problema. Formulación del problema. Sistematización del problema. Delimitación de la investigación. Límites espaciales y temporales. Límites en el orden investigativo y ...
Cartilla de planificación curricular para Educación Básica Especial
(Ministerio de EducaciónPE, 2019)
La cartilla está organizada en seis capítulos: en el capítulo I, se refiere a las condiciones previas para la planificación, la importancia de la identificación de NEE que se plasma en el informe psicopedagógico y la ...