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Mostrando ítems 71-80 de 706
Implementación del uso de herramientas interactivas libres para el desarrollo de inteligencias múltiples en el campo de la programación de la Universidad de Guayaquil.
(Universidad de Guayaquil. Facultad de Ciencias Matemáticas y Físicas. Carrera de Ingeniería en Sistemas Computacionales., 2019-09)
El proyecto de titulación está directamente enfocado en los estudiantes de la Universidad de Guayaquil Facultad de Ciencias matemáticas y Físicas, Carrera de Ingeniería en Sistemas Computacionales de primer semestre. Se ...
Prototipo de aplicativo Web como medio de búsqueda y de comunicación interactiva sobre los libros de la Biblioteca mediante el modelo OASIS para los Estudiantes de la Carrera de Ingeniería en Sistemas Computacionales.
(Universidad de Guayaquil. Facultad de Ciencias Matemáticas y Físicas. Carrera de Ingeniería en Sistemas Computacionales., 2021)
El Prototipo de aplicativo web como medio de búsqueda y de comunicación interactiva sobre los libros de la Biblioteca mediante el modelo OASIS para los estudiantes de la Carrera de Ingeniería en Sistemas Computacionales ...
Importancia de las estrategias metodológicas interactivas para el aprendizaje significativo en el área de estudios sociales de los estudiantes de educación básica superior de la escuela de educación básica "Othón Castillo Vélez" en la ciudad de guayaquil, periodo lectivo 2015-2016
(Universidad de Guayaquil Facultad de Filosofia, Letras y Ciencias de la Educación, 2016)
La presente investigación se lo ejecuto con la intención de tener
conocimiento sobre las estrategias metodológicas interactivas, ya
que este tema es de gran importancia en la educación, pues ayuda a
que los estudiantes ...
Incidencia de las estrategias metodológicas interactivas en el desarrollo del pensamiento lógico matemático en niños de primer grado de la escuela de Educación Básica Completa " Othón Castillo Vélez".
(Universidad de Guayaquil Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación, 2015)
El propósito de este trabajo es contribuir al mejoramiento de los procesos de desarrollo de las habilidades de pensamiento lógico – matemático a través de procesos de aprendizajes participativos, activos y productivos ...
Infografía cartográfica turística interactiva sobre las iglesias más representativas del Centro Histórico de Quito
(Quito: Universidad de las Américas, 2018, 2018)
La infografía multimedia basada en las iglesias del Centro Histórico de Quito está dirigida hacia el público interesado en la cultura ecuatoriana partiendo desde niños hasta adultos mayores. Con pasar de las décadas y ...
SCVis: Una herramienta de análisis interactivo del crimen espacio - temporal basado en un enfoque a nivel de calle y bloque para centros urbanos.
(Universidad Católica San PabloPE, 2022)
Los centros de seguridad pública, incluso privados, presentan múltiples problemas con la interacción entre el análisis espacial y temporal de los crímenes. La gran cantidad de datos multidimensionales, la variabilidad de ...
Desarrollo de un juego lúdico en el aprendizaje de la educación básica media
(2020-08-13)
La pandemia que actualmente azota al mundo entero obligó a los estudiantes a refugiarse en la seguridad de sus hogares y continuar sus aprendizajes a través de medios virtuales, entre los cuales existen plataformas ...
Estrategias metodológicas que se aplican en el proceso educativo.
(Universidad De Guayaquil. Facultad De Filosofía, Letras y Cienicas de la Educación, 2012)
El presente proyecto trata sobre la necesidad de aplicar Estrategias Metodológicas activas que permitan al estudiante participar directamente en el proceso enseñanza – aprendizaje ya que a veces los docentes no tienen ...
Factor psicológico en la calidad de desempeño escolar.
(Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación, 2017)
El presente trabajo de investigación plantea la influencia que tiene el
factor psicológico en la calidad del desempeño escolar en los estudiantes
de Educación General Básica Superior de la Escuela “Sinaloa”. Se llega ...
Gestión interactiva de la comunicación de la RSE de las empresas de Argentina en Facebook
(Universidad Politécnica Salesiana, 2018)