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Enhanced vocabulary in seventh grade students by using traditional and nontraditional methods: Comparative study amongst three State schools in Bogotá
(Universidad de La SabanaMaestría en Didáctica del Inglés para el Aprendizaje AutodirigidoDepartamento de Lenguas y Culturas Extranjeras., 2016-04-26)
Conscientes del reto de enseñar Inglés como lengua extranjera en una población que la ve inútil para su contexto de vida, en la preparación de hombres y mujeres que aporten al proceso de desarrollo de su entorno y por ende ...
Herramienta H5P como estrategia didáctica virtual de aprendizaje que contribuya en el aprendizaje de competencias de lectura y escritura académica en estudiantes de primer semestre, modalidad a distancia de la USTA
(Universidad Santo TomásMaestría EducaciónMaestría en Educación, 2020-12-10)
The present investigation, is a master's thesis and arises from the academic needs present in distance education. It is about seeing within this context, how teachers and students can interact in virtual environments through ...
Ensino de língua portuguesa por meio da metodologia WebQuest no ensino regular: uma proposta didática que inclui o mundo virtual dos aprendizes na sala de aula
(Universidade Federal do PampaUNIPAMPAMestrado Profissional em Ensino de LinguasBrasilCampus Bagé, 2019)
Livro didático e práticas em sala de aula para alfabetização em Parkatêjê
(Universidade Federal do ParáBrasilInstituto de Letras e ComunicaçãoUFPAPrograma de Pós-Graduação em Letras, 2023)
Cuadernia, Estrategia Pedagógica para el Fortalecimiento del Proceso de Lectoescritura /
(Corporación Universitaria del Caribe - CECARFacultad de Humanidades y EducaciónSincelejoEspecialización en Investigación Aplicada a la Educación, 2023)
Representaciones sociales sobre el arte y su relación con la práctica pedagógica: un estudio de caso en docentes universitarios
(Universidad de San BuenaventuraBogotáFacultad de Humanidades y Ciencias de la EducaciónEspecialización en Pedagogía y Docencia Universitaria, 2023)
Discusión sobre la biodegradación de empaques para alimentos como herramienta para el desarrollo de la competencia argumentativa científica
(Bogotá - Ciencias - Maestría en Enseñanza de las Ciencias Exactas y NaturalesUniversidad Nacional de Colombia - Sede Bogotá, 2019-12-13)
El presente trabajo es producto de la intervención realizada con un grupo de estudiantes del grado undécimo del Colegio Celestin Freinet; tiene como objetivo el desarrollo de la competencia argumentativa científica mediante ...
Fortalecimiento de las habilidades de comprensión lectora de estudiantes de cuarto de primaria en la Escuela Normal Superior Sagrado Corazón de Riosucio, Caldas.
(Facultad de Artes y HumanidadesManizalesMaestría en Educación - Manizales, 2023)