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O Haute-Contre na Ópera: Uma análise da sonoridade vocal a partir das personagens Persée de Jean-Baptiste Lully (1632-1687) e Platée de Jean-Phillipe Rameau (1683-1764)The Haute-Contre in the Opera: An analysis of vocal sonority from the characters Persée by Jean-Baptiste Lully (1632-1687) and Platée by Jean-Phillipe Rameau (1683-1764)
(Universidade Federal de UberlândiaBrasilPrograma de Pós-graduação em Artes, 2018)
O encontro do teatro musical com a arte engajada de esquerda: em cena, o Show Opinião (1964)
(Universidade Federal de UberlândiaBRPrograma de Pós-graduação em HistóriaCiências HumanasUFU, 2016)
Configurações identitárias profissionais de professores de canto
(Universidade Federal de UberlândiaBRPrograma de Pós-graduação em ArtesLinguística, Letras e ArtesUFU, 2016)
Névoas & Cristais: recriação tecnológica e estudo performático
(Universidade Federal de UberlândiaBRPrograma de Pós-graduação em ArtesLinguística, Letras e ArtesUFU, 2016)
Carimbó do Santo Preto: a presença negra na performance musical da festividade do Glorioso São Benedito em Santarém Novo (PA)Carimbó of the Black Saint: the black presence in musical performance at the Festival of Glorioso St. Benedito in Santarém Novo (PA)
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2016)
O projeto Choro do Pará: prática e transmissão musicalThe Choro do Pará project: practice and musical transmission
(Universidade Federal do ParáBrasilInstituto de Ciências da ArteUFPAPrograma de Pós-Graduação em Artes, 2018)
VIOLAS URBANAS: a expressão de uma arte popular e a configuração desse fenômeno na cidade de Guarulhos
(Universidade Federal de São Paulo, 2021-09-22)
Essa pesquisa buscou compreender como se construiu e se mantêm os fenômenos
musicais da Viola Caipira e da Viola Repentista na cidade de Guarulhos. Investigou como
a viola, esse instrumento musical de origem de zonas ...
Mass Media y consumo musical en estudiantes de enseñanza secundaria en Brasil
(Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia, 2017-05-26)
El presente artículo tiene como objetivo principal discutir la influencia de los mass media y de otros agentes de la educación informal en las preferencias musicales de estudiantes de enseñanza secundaria en Brasil. Como ...
Propuesta pedagógica fundamentada en el aprendizaje significativo para la formación de pianistas desde el Guia Prático para piano del compositor latinoamericano Heitor Villa-Lobos
(Universidad Autónoma de Bucaramanga UNABFacultad Ciencias Sociales, Humanidades y ArtesMaestría en Educación, 2023-02-21)
El presente trabajo investigativo se referencia teóricamente en el enfoque constructivista de la educación, más específicamente, en algunos aspectos del modelo de aprendizaje significativo propuesto por David Ausubel. Se ...