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Mostrando ítems 61-70 de 1979
Adaptaciones curriculares en los procesos de aprendizaje para integrar niños (as) con necesidades educativas especiales de primero de básica.
(Machala : Universidad Técnica de Machala., 2016)
Dentro del presente ensayo realizamos una revisión a nivel teórico de los aspectos que influyen dentro del aula con la utilización de las adaptaciones curriculares y como estos se relacionan para mejorar la integración y ...
Estrategias inclusivas en la calidad de las adaptaciones curriculares en los estudiantes del subnivel medio de cuarto grado de educación general básica en la Unidad Educativa Rafael Astudillo.
(Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofiía, Letras y Ciencias de la Educación., 2017)
El presente trabajo de investigacion sobre las estrategias inclusivas en
las adapataciones curriculares en estudiantes del subnivel medio de
educacion general basica de la unidad educativa “Rafael Astudillo”, zona
1, ...
Las adaptaciones metodológicas y curriculares y su importancia en la enseñanza de estudiantes con discapacidad intelectual del nivel secundario de las escuelas de EBR de la UGEL 03
(Universidad Inca Garcilaso de la Vega, 2023)
Las adaptaciones curriculares como estrategias metodológicas que dinamizan el aprendizaje de estudiantes con necesidades educativas especiales.
(Machala : Universidad Técnica de Machala., 2015-11-23)
El presente trabajo tiene como objetivo realizar una crítica a las prácticas educativas inclusivas con la finalidad de orientar a los profesionales de la educación hacia la implementación de adaptaciones curriculares para ...
Estudio sobre la situación actual del proceso de inclusión educativa en la parroquia San Mateo del cantón Manta y propuesta de guías de adaptación Curricular de las áreas de lenguaje y matemáticas desde primer a septimo año de básica durante el año 2013-2014.
(2015-01)
The education over the years has changed its paradigms regarding inclusive education , formerly a very high number of children with and without disabilities had no access to education , affecting their sociability , knowledge ...
Las Inteligencias Múltiples como marco para atender a los alumnos con adaptaciones curriculares no significativas
(2013-01-17)
Nuestra investigación se centra en estudiar las metodologías educativas que facilitan la atención a la diversidad desde la perspectiva de la Teoría de las Inteligencias Múltiples y con una orientación teórico-práctica. El ...
Adaptaciones curriculares en el mejoramiento del aprendizaje significativo en el nivel medio.
(Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofiía, Letras y Ciencias de la Educación., 2018)
El presente proyecto de investigación describe el aprendizaje significativo en los estudiantes de nivel medio al desarrollar sus habilidades lógico – matemáticas, este estudio se realizó en la Unidad Educativa Fiscal Rio ...