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Mostrando ítems 61-66 de 66
Evaluación del impacto en la motivación en el aprendizaje de los estudiantes de programación de computadores mediante el uso de una herramienta de evaluación automática
(Universidad Nacional de ColombiaBogotá - Ingeniería - Maestría en Ingeniería - Ingeniería de Sistemas y ComputaciónFacultad de IngenieríaBogotá, ColombiaUniversidad Nacional de Colombia - Sede Bogotá, 2022)
La enseñanza y aprendizaje en el contexto educativo ha requerido a través del tiempo de diferentes esfuerzos por parte de los estudiantes y de los docentes para que se pueda dar un proceso satisfactorio en el que se cumpla ...
Prototipo de herramienta computacional para el aprendizaje colaborativo de programación de computadores
(Universidad Nacional de ColombiaBogotá - Ingeniería - Maestría en Ingeniería - Ingeniería de Sistemas y ComputaciónDepartamento de Ingeniería de Sistemas e IndustrialFacultad de IngenieríaBogotá, ColombiaUniversidad Nacional de Colombia - Sede Bogotá, 2021)
El aprendizaje colaborativo asistido por computador CSCL (del inglés Computer Supported Collaborative Learning) es una propuesta educativa que busca que los estudiantes puedan alcanzar sus objetivos de aprendizaje a través ...
Tendencias ingenieriles y de educación en ingeniería y su posible incorporación a La Facultad de Ingeniería de la Universidad Católica de Colombia
(Universidad Católica de ColombiaFacultad de IngenieríaBogotáIngeniería Industrial, 2022)
Debido a los constantes cambios tecnológicos, ambientales y culturales que afronta la humanidad, se han generado tendencias que se adaptan a las necesidades que afronta la humanidad, dentro de estas se encuentran las ...
Modelo de evaluación formativa en cursos virtuales de Matemáticas y su aplicación en analítica de aprendizaje
(Universidad Nacional de ColombiaMedellín - Minas - Doctorado en Ingeniería - SistemasFacultad de MinasMedellín, ColombiaUniversidad Nacional de Colombia - Sede Medellín, 2021)
El presente documento presenta un modelo para la puesta en marcha de cursos virtuales de matemáticas, el cual está basado en un proceso de evaluación formativa e integrado con analíticas de aprendizaje, este sigue las cinco ...