Buscar
Mostrando ítems 61-70 de 217
Matemática: computador para quê?Mathematics: computer so that?
(Universidade Federal do ParáBrasilInstituto de Educação Matemática e CientíficaUFPAPrograma de Pós-Graduação em Educação em Ciências e Matemáticas, 2011)
Relatos sobre el surgimiento del giro afectivo y el nuevo materialismo: ¿está agotado el giro lingüístico?Stories about the Emergence of the Affective Turn and New Materialism: Is the Linguistic Turn Exhausted?
(Instituto de Filosofía "Alejandro Korn", 2017-07)
El objetivo de este artículo es analizar el modo en que el nuevo materialismo y el giro afectivo dan cuenta de su propio surgimiento en una serie de relatos fundacionales que toman como antagonista principal al giro ...
2022AguilarArevaloTriviñoViana
(2022-05-31)
The document gives an account of a disciplinary and narrative analysis of the film The Cabin based on the homonymous literary bestseller, in the light of theories and postulates from the Narrative systematic school. The ...
2022GaleanoLadinoVelásquezVelásquez
(2022-05-31)
The document gives an account of a disciplinary and narrative analysis of the literary work-The Little Prince of the author Antoine de Saint-Exupéry, in the light of theories and postulates from the Vincular systematic ...
Trabajo escrito Teorías psicológicas sistémicas
(2022-05-31)
The document gives an account of a disciplinary and narrative analysis of the literary work-The Little Prince of the author Antoine de Saint-Exupéry, in the light of theories and postulates from the Vincular systematic ...
Desenvolvimento de software para atividades educacionais
([s.n.], 1999)
A cinemática em uma abordagem histórico-filosófica por meio da robótica educacional
(2021)
Este trabalho descreve uma proposta pedagógica na disciplina de Física, focando no estudo do movimento na área de cinemática, com o objetivo de dar significado ao ensino científico por meio de uma abordagem que propõe ...
Produção de sentidos sobre diversidade sexual por jovens rurais
(BrasilUFRNPROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM PSICOLOGIA, 2018-03-28)
The school is an institution historically constructed to meet the social demands of where it is
inserted and, therefore, both reproduces and produces its historical-social context. In this way,
the demand of young students ...