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Mostrando ítems 61-70 de 3996
Estrategias didácticas para mejorar la producción de textos escritos en los niños y niñas de 5 años de la institución educativa inicial nº 1094 marjupata baja de San Pedro de Cachora, 2014
(Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa, 2017)
Secuencias didácticas (SD) en los procesos de enseñanza-aprendizaje de la competencia argumentativa escrita.
Este artículo presenta la noción general de secuencia didáctica (SD) desde una perspectiva didáctica y socioeducativa; además, especifica dicha noción en el contexto de la enseñanza y el aprendizaje de procesos de producción ...
Estrategias en la producción de textos escritos para el desarrollo escritural de los estudiantes del V ciclo de la institución educativa Nº 3073 El Dorado
(Universidad Peruana Cayetano HerediaPE, 2018)
El presente plan de Acción ” Estrategias en la producción de textos escritos para el desarrollo escritural de los estudiantes del v ciclo de la institución educativa Nº 3073 El Dorado “ busca dar solución a un problema ...
Factores socioemocionales en la producción de textos escritos en estudiantes de sexto grado de primaria, San Juan de Lurigancho. 2016
(Universidad César Vallejo, 2017)
La presente investigación tuvo como objetivo general determinar los factores
emocionales que inciden en la producción de textos escritos en estudiantes de
sexto de primaria, San Juan de Lurigancho, 2016, la muestra ...
Factores socioemocionales en la producción de textos escritos en estudiantes de sexto grado de primaria, San Juan de Lurigancho. 2016
(Universidad César VallejoPE, 2017)
La presente investigación tuvo como objetivo general determinar los factores
emocionales que inciden en la producción de textos escritos en estudiantes de
sexto de primaria, San Juan de Lurigancho, 2016, la muestra ...
La identidad cultural como factor para mejorar la producción de textos escritos
(Universidad Antonio Ruiz de MontoyaPE, 2018)
El proyecto innovación educativa “La identidad cultural como factor para mejorar la producción de textos escritos” es de naturaleza pedagógica, se enmarca en las dimensiones de gestión pedagógica curricular, comunitaria.
Es ...
Red social Facebook y producción de textos escritos en estudiantes del 3° de secundaria de la Institución Educativa Mixta Alejandro Velasco Astete de San Jerónimo – Cusco – 2017
(Universidad Nacional de San Antonio Abad del CuscoPE, 2019)
La presente tesis trata sobre la problemática de la producción de textos escritos en los estudiantes de la Institución Educativa Mixta "Alejandro Velasco Astéte" de San Jerónimo- Cusco, asumiendo que es un instrumento ...
Las comunidades profesionales de aprendizaje mejoran la producción de textos escritos en la Institución Educativa Julio César Tello Chuya Huancavelica
(Universidad San Ignacio de LoyolaPerú, 2018)
El Plan de Acción, propone fortalecer el quehacer de las Comunidades Profesionales de
Aprendizaje para la mejora de la gestión de los aprendizajes en la producción de textos
escritos en estudiantes de educación secundaria. ...
Las comunidades profesionales de aprendizaje mejoran la producción de textos escritos en la Institución Educativa Julio César Tello Chuya Huancavelica
(Universidad San Ignacio de LoyolaPE, 2018)
El Plan de Acción, propone fortalecer el quehacer de las Comunidades Profesionales de
Aprendizaje para la mejora de la gestión de los aprendizajes en la producción de textos
escritos en estudiantes de educación secundaria. ...
Las comunidades profesionales de aprendizaje mejoran la producción de textos escritos en la Institución Educativa Julio César Tello Chuya Huancavelica
(Universidad San Ignacio de LoyolaPE, 2018)
El Plan de Acción, propone fortalecer el quehacer de las Comunidades Profesionales de
Aprendizaje para la mejora de la gestión de los aprendizajes en la producción de textos
escritos en estudiantes de educación secundaria. ...