Buscar
Mostrando ítems 61-70 de 435
Los portafolios electrónicos como apoyo para el desarrollo de habilidades metacognitivas de los docentes en formación
(Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey, 2008-12-01)
El objetivo de la presente investigación ha sido describir, interpretar y evaluar, cómo los distintos tipos de portafolios electrónicos favorecen el desarrollo o fortalecimiento de habilidades metacognitivas en los profesores ...
Director Exitoso en México: El Caso de un Director de Nivel Secundaria en Tlalixtac de Cabrera, Oaxaca-Edición Única
(Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey, 2011-07-01)
El presente trabajo aborda de manera precisa las competencias y características del director exitoso considerado como eje principal en el crecimiento de las instituciones educativas. Se hace énfasis sobre la organización ...
Identidad profesional docente en el profesor de educación media superior
(Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey, 2009-11-01)
Esta investigación expone el análisis de casos de cuatro maestras que se encuentran en diferentes etapas del ciclo de vida profesional y ejercen la docencia en el nivel de educación media superior en México. El propósito ...
Ventajas del uso de herramientas informáticas en la formación continua del personal docente
(Universidad Autónoma de Bucaramanga UNABFacultad Ciencias Sociales, Humanidades y ArtesMaestría en Tecnología Educativa y Medios Innovadores para la Educación, 2014)
Este estudio tuvo como propósito identificar las ventajas que podría tener el uso de herramientas informáticas en la formación continua de los docentes. Es una investigación de corte cuantitativo, experimental de carácter ...
Aplicación de la Multimedia al Modelo Instruccional Ferrández, Sarramona y Tarín Adecuado a la Materia Principios de Programación de la Carrera Técnica Computación, en una Institución Pública de Enseñanza del Nivel Medio Superior Dependiente de la Dirección General de Educación Tecnológica Industrial (DGETI), Localizada en la Ciudad de Córdoba, Veracruz-Edición Única
(Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey, 1998-12-01)
Analizar la importancia que reviste en la práctica docente el desarrollo profesional del profesor abre la posibilidad de revalorar la actualización continua como elemento fundamental de avance y retroalimentación del ...
Impacto del docente innovador sobre el aprendizaje utilizando las TICs en secundaria
(Universidad Autónoma de Bucaramanga UNABFacultad Ciencias Sociales, Humanidades y ArtesMaestría en Tecnología Educativa y Medios Innovadores para la Educación, 2016)
El objetivo de la investigación fue considerar el impacto del docente innovador sobre el aprendizaje efectivo utilizando las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones (en adelante TICs) en la educación secundaria ...
Frecuencia y nivel de uso de las TIC en el área de matemáticas durante la práctica docente en un ambiente rural colombiano
(Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey, 2017)
Fortalecimiento de la Competencia Informativa en los Estudiantes de la Corporación Universitaria Minuto de Dios-Colombia, a Través de la Aplicación de la Estrategia de Enseñanza Modelo Gavilán
(Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey, 2010-05-01)
La presente investigación está enfocada en un estudio de casos donde el fenómeno de estudio es la competencia informativa en los estudiantes de primer semestre de la Corporación Universitaria Minuto de Dios–Bogotá Colombia, ...
Proceso de formulación de estrategias emergentes en la Universidad Interamericana para el Desarrollo
(Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey, 2011-11-01)
En el presente trabajo de investigación, el enfoque está dado hacia la revisión del proceso de planeación de la institución educativa, en donde se presenta una clara identificación de la situación imperante de sus estrategias ...
Relación entre la Rotación de Personal Docente y el Desempeño Académico de los Alumnos de Secundaria del Colegio Inglés QRoo-Edición Única
(Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey, 2006-12-01)
La presente investigación presenta el proceso de investigación y los resultados obtenidos del
estudio sobre la relación entre la rotación de personal y el desempeño académico (alto y bajo rendimiento) de los alumnos del ...