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Mostrando ítems 61-70 de 242
Dimensões da solidariedade intergeracional nas interações cotidianas de mães e avós de crianças com paralisia cerebral
(Universidade Federal de São CarlosUFSCarCâmpus São CarlosTerapia Ocupacional - TO, 2020-05-25)
Introduction: Children with cerebral palsy who have epileptic syndromes may experience delays in neuropsychomotor, cognitive and social development. The greater the degree of involvement, the greater the need to support ...
Caracterização dos enunciados de um aluno não-falante com paralisia cerebral durante o reconto de histórias com e sem tabuleiro de comunicação suplementar
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2007-11-30)
Os enunciados produzidos por usuários de sistemas de Comunicação Suplementar e Alternativa (CSA), baseados em símbolos gráficos, são freqüentemente descritos como reduzidos ou diferentes quando comparados com sentenças ...
Caracterização dos enunciados de um aluno não-falante com paralisia cerebral durante o reconto de histórias com e sem tabuleiro de comunicação suplementar
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2007-11-30)
Os enunciados produzidos por usuários de sistemas de Comunicação Suplementar e Alternativa (CSA), baseados em símbolos gráficos, são freqüentemente descritos como reduzidos ou diferentes quando comparados com sentenças ...
Alimentação de crianças com paralisia cerebral: do saber ao fazer
(Universidade Federal de PernambucoUFPEBrasilPrograma de Pos Graduacao em Saude da Crianca e do Adolescente, 2018)
Desempenho funcional de crianças com paralisia cerebral diparéticas e hemiparéicas
(2008)
Na Paralisia Cerebral (PC), o ideal é associar o desempenho funcional com características topográficas e alterações de
tônus. Entretanto, grande parte da bibliografia descreve apenas a doença e suas conseqüências, e, quando ...
Análise da consistência alimentar e tempo de deglutição em crianças com paralisia cerebral tetraplégica espástica
(CEFAC Saúde e Educação, 2007-12-01)
PURPOSE: to evaluate the alimentary consistency and the deglutition time in children with Cerebral Palsy. METHODS: 30 children between 0 and 12 years, with Cerebral Paralysis of the quadriplegic spastic type been evaluated, ...
Caracterização dos enunciados de um aluno não-falante com paralisia cerebral durante o reconto de histórias com e sem tabuleiro de comunicação suplementar
(Universidade Estadual Paulista (UNESP), 2014)